Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi

Programlar Hakkında Bilgi

Lisans - Atatürk Eğitim Fakültesi - Resim-İş Öğretmenliği

Müfredat Adı Ders Kodu Ders Adı Ders Türü Dönem AKTS Teorik Uygulama
2022 - Resim-İş Öğretmenliği - Lisans MB4004 Özel Eğitim ve Kaynaştırma Zorunlu 8 4,00 3 0

Dersin İçeriği

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğretmen adaylarının özel gereksinimli çocuklara ilişkin temel kavramları öğrenmeleri, özel eğitim ve kaynaştırma uygulamalarını kuramsal ve uygulamalı boyutlarıyla kavramaları ve örgün eğitim kurumlarında kapsayıcı eğitim uygulamalarını

Öğrenim Türü

-

Dersin İçeriği

Bu derste öğrencilerin özel eğitim ve kaynaştırma alanında bilgi ve beceri geliştirmeleri amacıyla farklı yöntem ve teknikler kullanılacaktır. Ders süresince aktif katılım esas alınacaktır. Ders kapsamında; özel eğitim kavramı, kaynaştırma uygulamaları, e

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Anlatım Bireysel çalışma Grup çalışması Konuk daveti ve sohbet Örnek olay inceleme Tartışma Eğitsel oyun Film analizi

Staj Durumu

Yok

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

-

Dersin Web Sayfası

-

Öğrenme Çıktıları

  • Özel eğitim ile ilgili temel kavramları açıklar. .
  • Özel gereksinimli çocukların sınıflandırma ve değerlendirme süreçlerini açıklar.
  • Kaynaştırma/kapsayıcı eğitim uygulamalarının eğitim sistemindeki yerini ve önemini tartışır
  • Farklı yetersizlik türlerine yönelik eğitimsel gereksinimleri analiz eder.
  • Erken müdahale programlarını ve bilimsel dayanaklı uygulamaları açıklar.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik
1 Öğrencilerle Tanışma, Dersin Tanıtımı ve Giriş
2 Özel Eğitimle İlgili Temel Kavramlar Ve Özel Eğitimle İlgili Genel Süreç
3 Özel Gereksinimli Çocukların Eğitimiyle İlgili Uluslararası ve Ulusal Mevzuat ve Getirileri Ve Türkiye’de Özel Eğitimle İlgili Örgütlenme Yapısı
4 Özel Eğitime Gereksinim Duyan Çocuk ve Bireyleri Sınıflandırma
5 Özel Eğitime Gereksinim Duyan Çocuk ve Bireylerin Eğitim-Öğretim Ortamları
6 Özel Eğitime Gereksinim Duyan Çocuk ve Bireylerin Ailelerinin Özellikleri
7 Zihin yetersizliği
8 Ara sınav
9 Otizm spektrum bozukluğu
10 Öğrenme güçlüğü
11 Özel yetenek
12 Görme ve işitme yetersizliği
13 Çoklu yetersizlikler
14 Özel Eğitime Gereksinim Duyan Çocuk ve Bireyler İçin Geliştirilmiş Bilimsel Dayanaklı Uygulamalar
15 Kaynaştırma
16 Çalışma haftası
17 Dönem sonu sınavı

Değerlendirme

Değerlendirme Değer
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Değer
Final Sınavı 100

Öğrenci İş Yükü Hesabı

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ1
ÖÇ2
ÖÇ3
ÖÇ4
ÖÇ5