| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Ana Müfredat - 2012 | IKT346 | Para Politikası | Zorunlu | 6 | 5,00 | 4 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Bankacılık ve Sigortacılık Yüksekokulu - Sermaye Piyasası
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Temel para politikaları, para politikaları sonucu şekillenen piyasaları yorumlayabilme becerisi kazandırmak.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Parasal İstikrarsızlık Sorunu Ve Alternatif Para Politikası Stratejileri, Kamu Kesimi Ve Kamu Kesimi Açıkları, Etkileri, Finansmanı, Enflasyon (Tanımı, Ölçümü, Türleri, Maliyeti Ve Başlıca Görüşler) Merkez Bankası, Türkiye De Enflasyon Nedenleri Ve Enflasyonla Mücadele, Türkiye De 1980 Öncesi Ve Sonrası Dönemde Para Politikası.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Anlatım Yöntemi Sunum Yöntemi Soru Cevap Yöntemi
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Para Politikası, Prof.Dr.Osman Zekai Orhan Para Teori-Politika-Uygulama, Prof.Dr.Nur KEYDER
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- Finans sektörü ve reel sektörde ekonomik anlamda uzmanlık gerektiren alanlarda iş sahibi olma imkanı tanır.
- Öğrenci bankacılık mevzuatı ve Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankası Kanunu hakkında bilgi sahibi olur ve yorum yapar.
- Para teorileri hakkında bilgiler edinen öğrenciler, ulusal ve uluslar arası genel ekonomik gelişmeleri izleyebilir, göstergeleri değerlendirebilir, sonuç çıkarabilir ve geleceği tahmin edebilirler.
- Para politikalarının uygulanabilirliği ve başarısı değerlendirilir
- Öğrenci finansal sisteme ilişkin tabloları inceler ve yorumlar, böylece analitik düşünce yapısı güçlenir
- Öğrenciler finansal riskleri tanımlayabilir, yeni ürün ve hizmetler önerebilirler.
- Para, kur ve maliye politikalarını birbirleriyle ilişkilendirir
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Kamu Kesimi ve Kamu Açıkları |
| 2 | Enflasyonun Tanımı ve Ölçümü |
| 3 | Döviz Kuru Hedeflemesi Stratejisi |
| 4 | Fiyat Endekslerinin Hesaplanması |
| 5 | 1923-1932 Döneminde Para Politikası |
| 6 | 1933-1938 Döneminde Para Politikası |
| 7 | 1939-1950 Döneminde Para Politikası |
| 8 | Ara sınav |
| 9 | 1950-1960 Döneminde Para Politikası |
| 10 | 1960-1980 Döneminde Para Politikası I |
| 11 | 1960-1980 Döneminde Para Politikası II |
| 12 | 1986-1990 Döneminde Para Politikası |
| 13 | Parasal Programlama Dönemi |
| 14 | 2000 Yılı Enflasyonu Düşürme Programı |
| 15 | Kriz Sonrası Enfalsyonadki Gelişmeler |
| 16 | Ders çalışma haftası |
| 17 | Final Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 0 | 0 | 0 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 45 | 1 | 45 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 45 | 1 | 45 |
| Teorik Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||
| ÖÇ5 | |||||||||||
| ÖÇ6 | |||||||||||
| ÖÇ7 |