| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| HIT-Kişilerarası İletişim-Tezsiz Yüksek Lisans(II.Öğretim)-2013 | HIT7816 | Pedagojik ve Didaktik Performans için Bireysel Beceri | Seçmeli | 2 | 5,00 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Tezsiz Yüksek Lisans (II. Öğretim) - Sosyal Bilimler Enstitüsü - Halkla İlişkiler ve Tanıtım
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Bireysel iletişim becerileri, temel ve gelişmiş iletişim becerileri, etkin dinleme, kendini ifade etme, profesyonel ve günlük hayatta etkili iletişimin kullanılması.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
İletişim, etkileşim, iletişim becerileri, gelişmiş iletişim becerileri, ilişki yönetimi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Aktif öğrenme, soru cevap yöntemi, örnek olay incelemeleri, sunum ve tartışma
Staj Durumu
yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
İnsan Olmanın Psikolojisi, Abraham Maslow, İstanbul: Kuraldışı Yayıncılık 2013. İletişim Becerileri Evde ve İş Yerinde Başarılı ve Etkili İletişim İçin Örneklerle Güçlü Stratejiler, Martha Davis, Kim Paleg & Patrick Fanning, Çev.ed:Sibel Erkal İlhan Ankara: Alter Yayıncılık,2015 İletişimin Sırları, Peter Thomson, İstanbul: Arion Yayınevi, 2003.
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- İletişim, etkileşim ve kişisel gelişim arasındaki ilişkiyi kavrar.
- Temel iletişim becerilerini kazanır.
- Kendini açma, etkin dinleme ve kendini ifade etmenin önemini kavrar.
- Gelişmiş iletişim becerileri, beden dili ve sözsüz iletişimi anlar.
- İlişki yönetimini sürdürebilir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Kavramsal, Kuramsal ve Pratik Çerçeve |
| 2 | Etkili İletişim ve Etkileşim Kavramı |
| 3 | İnsan Psikolojisi ve Gelişimi |
| 4 | Temel iletişim Becerilerine Giriş |
| 5 | Etkin Dinleme |
| 6 | Kendini Açma Becerisi ve Kendilik Kavramı |
| 7 | İfade Etme Yol ve Yöntemleri |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Gelişmiş İletişim Becerileri |
| 10 | Beden Dili ve Sözel Olmayan İletişim Öğeleri |
| 11 | Duyguları Düzenlemek ve Yönetmek |
| 12 | Gizli Gündemler ve İletişime Yansıması |
| 13 | İlişki Yönetimi |
| 14 | Çatışma Çözüm Becerileri |
| 15 | Toplumsal ve Kültürel Engellerle Baş Etme Yolları |
| 16 | Toplum Önünde Konuşma Becerisi Kazanma Yol ve Yöntemleri |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 2 | 13 | 26 |
| Proje ve Hazırlığı | 1 | 1 | 1 |
| Ödev ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 1 | 8 | 8 |
| Seminer ve Hazırlığı | 5 | 5 | 25 |
| Demo ve Hazırlığı | 3 | 3 | 9 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 3 | 3 | 9 |
| Rapor ve Hazırlığı | 2 | 2 | 4 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 5 | 5 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 4 | 4 |
| Teorik Ders Saati | 3 | 8 | 24 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |