Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi

Periodontolojiye giriş, dişeti ve dişi destekleyen dokuların yapısı, sağlığı ve hastalıkları hakkında bilgi vermek.

-

Periodontolojini tarihçesi Periodontoloji: amacı, felsefesi, hekim hasta ilişkisi Periodonsiyumun anatomi, biyoloji ve fizyolojisi a) Dişeti b) Alveol kemiği c) Sement d) Periodontal membran Periodontal hastalıkların etiyolojik nedenleri: Lokal ve sistemik faktörler Mikrobiyal dental plak içeriği ve kimyasal yapısı Periodontal hastalıkların sınıflaması Çocuklarda periodontal hastalıklar Bakteriyel patojenlerin rolü Lokal faktörlerin rolü: diştaşı, tükrük Beslenme bozuklukları Hormonlar Kan hastalıkları Kemik hastalıkları Periodontal hastalıkların epidemiyolojisi Periodontal indeks sistemleri Gingivitislerin klinik özellikleri ve diagnozu: a) Kronik gingivitis b) Akut gingivitisler c) Desquamatif gingivitisler Periodontitis ( İltihabın yayılması, aktivite ve hastalığın ilerlemesi) Periodontal cep patolojisi ve sınıflaması Kemik kaybı ve şekilleri Kronik periodontitis; klinik özellikleri ve diagnoz, Agresif periodontitis; klinik özellikleri ve diagnoz Akut periodontal lezyonlar; Periodontal abse, dişeti absesi, perikoronit Dişeti büyümeleri , Dişeti çekilmeleri Muayene Anamnez Klinik diagnoz Radyolojik diagnoz Prognoz Tedavi planı

Görsel ve sözel sunum

Yok

Türkçe

Carranza's Clinical Periodontology (10th edition), by MG Newman, HH Takei, PR Klokkevold, FA Carranza, Saunders Elsevier, 2006. Clinical Periodontology and Implant Dentistry )6th Edition), by Niklaus P. Lang (Editor), Jan Lindhe (Editor), 2015.

-

• Periodonsiyumun temel anatomisini ve biyolojisini anlamış olması.
• Kişisel eğitim, gelişim ve etik bazında, periodontolojinin misyonunu ve ağız sağlığındaki mevcut rolünü anlamış olması.
• Periodonsiyumu değerlendirmede, hastalıkları tanımada ve prognozun tayininde yeterli olması.
• Primer ve sekonder periodontal etiyolojik faktörleri bilmesi, sistemik hastalıkların rolünü anlamış olması, bu gibi durumların multidisipliner yaklaşımla değerlendirmesini yapabilmesi.
• Uygun oral hijyen eğitimini hastaya verebilmesi ve motivasyonda başarılı olmak için uygun davranış ve yaklaşımlarla hastayla iletişim kurabilmesi, supragingival ve subgingival diş yüzeyi temizliği ve kök yüzeyi düzleştirmesi işlemlerinde el aletlerini kullanabilmede yeterli olması.