| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2022 - Fransızca Öğretmenliği - Lisans | FR1009 | Phonétique | Zorunlu | 1 | 3,00 | 2 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Atatürk Eğitim Fakültesi - Fransızca Öğretmenliği
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Öğrencilere sesbirimleri, les homophones ve farklı nitelikteki heceleri tanımalarında, tasvir etmelerinde. oluşturmalarında ve karşılaştırma yapmalarında yardımcı olmak
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Dinleme egzersizleri, yazma ve yazdırma (dikte) egzersizleri Öğrenciler degişik egzersizler ile çalışma yapacaklar ve yazma, okuma, konuşma ve anlama konusunda ilerlecekler.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Interaktif Öğrenciler derste dinleyerek ve aktif bir şekilde katılarak fransızcayı anlamayı ve konuşmayı ilerletecekler.
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Fransızca
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Fransızca ses bilgisi kitabı : "Phonétique progressive du français" and "Les 500 exercices de phonétique"
Dersin Web Sayfası
yok
Öğrenme Çıktıları
- Ünlülerin (sesli harfleri) kusursuzca okunması ve tellafuzu
- Ünsüzlerin (sessiz harlerin) kusursuzca okunması ve tellafuzu
- Burundan çıkarılan ünsüzlerin (sessiz harlerin) kusursuzca okunması ve tellafuzu
- Sesli harfler üstündeki vurgu işaretlerinin kullanımlarının tesbiti
- Soneklerin kusursuzca okunması ve tellafuzu
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Giriş : Seslerle oynamak |
| 2 | sesli harfler : Nasıl tellafuz edilir "é", "è", "ê", "e", "es", "est", "ai", ... |
| 3 | sesli harfler : Nasıl tellafuz edilir "o", "eau", "au" [o] sesi nasıl yazılır |
| 4 | Burundan çıkan ünlü harfler : Nasıl tellafuz edilir "an", "am", "en", "em" ve "in", "im", "ein", "um"... Burundan çıkarılan 2 ses arasındaki farkı bulmak |
| 5 | Burundan çıkan ünlü harfler : Nasıl tellafuz edilir "on", "om", "an", ve "am" Burundan çıkarılan 2 ses arasındaki farkı bulmak |
| 6 | Ulamalar : Cümleleri kusursuzca okumak |
| 7 | Bir bağlam içindeki fransızca sesler : uygun ses perdelerini kullanarak okumak |
| 8 | vize sınavları |
| 9 | [s] sesini okumak ve yazmak |
| 10 | [z] sesini okumak ve yazmak |
| 11 | [k] sesini okumak ve yazmak |
| 12 | [j] sesini okumak ve yazmak |
| 13 | [g] sesini okumak ve yazmak |
| 14 | Diğer sessiz harfleri okumak ve yazmak |
| 15 | Sesli harfleri bir bağlam içinde birlikteyken okumak ve yazmak ("eu", oeu", ...) |
| 16 | Gözden geçirme : Okuma ve yazma |
| 17 | Final |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 14 | 14 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 14 | 14 |
| Teorik Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |