| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2022 - Almanca Öğretmenliği - Lisans | EW4002 | Professionalisierungspraktikum II | Zorunlu | 8 | 10,00 | 2 | 6 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Atatürk Eğitim Fakültesi - Almanca Öğretmenliği
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Öğretmen adayının kazanmış olduğu bilgi ve becerileri bir okul ortamında deneyip geliştirebilmesini ve mesleğinin gerektirdiği özellikleri kazanabilmesini amaçlar.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Okullara gidiş Haftalık uygulamaların değerlendirilmesi Portfolyo Oluşturulması Portfolyo Sürecinin Değerlendirilmesi Dönemin Değerlendirilmesi ve Portfolyoların Toplanması
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Uygulama, ders planına uygun ders hazırlığı, aşamalı yabancı dil öğretimi, motivasyon, oyun, tekli, ikili ve çoklu çalışma biçimleri, pekiştirmeye yönelik alıştırmalar
Staj Durumu
staj
Dersin Sunulduğu Dil
Almanca
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Almanca Ders Öğretim Programı, MEB, 2018 Curriculare Vorgaben und Unterrichtsplanung. Hrsg. Karin Ende, Rüdiger Grotjahn, Karin Kleppin, Imke Mohr, Fernstudiumeinheit 6, Goethe, 2013.
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- DKAB öğretim programını değerlendirebilir.
- DKAB öğretim sürecini planlayabilir.
- DKAB öğretim programı paralelinde materyal ve öğrenme ortamlarını düzenleyebilir.
- DKAB öğretim planı doğrultusunda öğretim yöntem, teknik ve stratejileri uygulayabilir.
- Uygun ölçme ve değerlendirme tekniklerini uygulayabilir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Seminer içeriklerin tanıtımı |
| 2 | Temel ders planlama biçimleri |
| 3 | Lise müfredat programı |
| 4 | Uygulanan ders kitaplarına uygun ders planları |
| 5 | Ders içi kısa uygulama ve anlatımlar |
| 6 | Ders içi kısa uygulama ve anlatımlar |
| 7 | Ders içi kısa uygulama ve anlatımlar |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Ders planlama, işleme, dinleme ve değerlendirme |
| 10 | Ders planlama, işleme, dinleme ve değerlendirme |
| 11 | Ders planlama, işleme, dinleme ve değerlendirme |
| 12 | Ders planlama, işleme, dinleme ve değerlendirme |
| 13 | Ders planlama, işleme, dinleme ve değerlendirme |
| 14 | Ders planlama, işleme, dinleme ve değerlendirme |
| 15 | Ders planlama, işleme, dinleme ve değerlendirme |
| 16 | Ders çalışma haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 0 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 100 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 14 | 6 | 84 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 5 | 14 | 70 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 4 | 8 | 32 |
| Rapor ve Hazırlığı | 2 | 6 | 12 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 14 | 14 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 14 | 14 |
| Teorik Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |