Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi

Sağlık süreçlerinde tüm boyutlarıyla insan deneyimlerini ve etrafında gelişen ilişkileri anlama, sorunları tanımlana ve baş etmek için uygun yollar oluşturma • Hasta ve yakınlarıyla, meslektaşlarıyla, ekip üyeleriyle, kurum ve kuruluşlarla ve basınla etkin iletişim kurma ve ekip çalışmasına açık olma • Mesleki sorumluklarının farkında olma; etik ve mesleki değerleri anlama ve sağlık süreçlerinde etik ve mesleki değerleri gözetme, uygun davranış sergileme • İnsan ve toplum durumlarını anlama; insani, toplumsal ve kültürel değerler ile sorumlukları anlama ve sağlık süreçlerinde bu değerlerin farkında olma • Reflektif uygulama, düşünme becerilerini kazanma, sağlık süreçlerinde duyarlılığı artırma; bireysel ve mesleki farkındalığı geliştirme ve sürekli gelişime açık olma • Uluslararası ve ulusal sağlık sistemlerini ve politikalarını, sağlıkta yönetim süreçlerini anlama ve eleştirel değerlendirme • Öğrenme, öğretme, değerlendirme, geribildirim verme ve danışmanlık ile ilgili temel bilgi ve becerileri kavrama ve uygulama • Eğitimsel ve mesleki danışmanlık yardımıyla bireysel ve mesleki gelişim fırsatlarını anlama ve planlama

-

KRİTİK DURUM TARTIŞMALARI PROFESYONELLİĞE YÖNELİK GELİŞİM TOPLANTILARI PROFESYONELLİĞE YÖNELİK GELİŞİM ATÖLYELERİ

KRİTİK DURUM TARTIŞMALARI PROFESYONELLİĞE YÖNELİK GELİŞİM TOPLANTILARI REFLEKSİYON OTURUMLARI PROFESYONELLİĞE YÖNELİK GELİŞİM ATÖLYELERİ

Staj yapılmamaktadır

İngilizce

Robert M. Veatch. Biyoetiğin Temelleri. 2. Gürkan Sert. Hasta Hakları (Uluslararası Bildirgeler ve Tıp Etiği Çerçevesinde) 3. Gürkan Sert. Tıp Etiği ve Mahremiyet Hakkı 4. Jonsen, Siegler & Winslade. Clinical Ethics 5. Warren T. Reich (Ed). Encyclopedia of Bioethics 6. T. Beauchamp & James F. Childress. Principles of Biomedical Ethics 7. Dewey, J. DeneyimveEğitim 8. Çağlar Keyder ve ark. Avrupa'da ve Türkiye'de sağlık politikaları 9. C. Özbay, A. Terzioğlu, Y. Yasin. Neoliberalizm ve mahremiyet: Türkiye'de Beden, Sağlık ve Cinsellik. 10. Zafer Cirhinlioğlu. Meslekler ve sosyoloji 11. Julie Reed & Christopher Koliba. Facilitating Reflection: A Manual for Leaders and Educators. http://www.uvm.edu/~dewey/reflect.pdf 12. TTB-HekimliğinSorunlarıhttp://www.ttb.org.tr/kutuphane/hekimsorunlari.pdf 13. TTB- Hekimlerin Çalışma Koşulları, İşyükü ve İşgücüne İlişkin Ortak Görüş-2010 http://www.ttb.org.tr/kutuphane/OG2010.pdf 14. Tıp Bu Değil. İthaki Yayınları 15. Hacettepe Nüfus Etütleri Enstitüsünün raporları http://www.hips.hacettepe.edu.tr/ 16. Türkiye'de toplumun sağlık algısı ve beklentilerine dair Koç ve Sabancı Üniversiteleri "Türkiye'de Sağlık: Toplumsal bir Değerlendirme" raporu http://xa.yimg.com/kq/groups/3982705/175578210/name/Saglik%2520Raporu.pdf 17. Sağlığın Sosyal belirleyicileri. Editorler: Michael Marmot, Richard G. Wilkinson. İnsev yayınları 18. Füsun Sayek Yazıları http://www.ttb.org.tr/kutuphane/f_sayek_yazilari.pdf

https://tip.marmara.edu.tr/ogrenci/ders-programlari2

• Profesyonel Davranışlar ve Değerler İletişim becerileri ve hasta / hasta yakınları ile etkin iletişim Kişilerarası ilişkiler ve ekip çalışması Etik ve mesleki değerler, sorumluluklar İnsani, toplumsal ve kültürel değerler ve sorumluluklar Reflektif uygulama ve sürekli gelişim Sağlık sistemleri, yönetim ve toplum yönelimli hekimlik Eğitim ve danışmanlık