Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi

Programlama Eğitiminde öğretim yaklaşımları, kullanılan yöntem ve teknikler.

-

Oyun ve drama yöntemi ile programlama öğretimi; programlama öğretimi için örnek bir oyun geliştirme; programlama öğretimi için örnek bir drama uygulaması geliştirme; blok tabanlı araçlar ile programlama öğretimi; programlama öğretimi için blok tabanlı örnek bir uygulama geliştirme; mobil uygulama çalışma ve tasarım ilkeleri; oyun uygulamalarına giriş; programlama becerilerinin değerlendirilmesi amacıyla kullanılabilecek yöntem ve yaklaşımlar.

Ders kapsamında yürütülen 3 adet grup ve 2 adet bireysel projelerden oluşturulan portfolyo değerlendirilecektir. Projelerin detaylı açıklaması aşağıda verilmiştir. Dönem sonu geçme notu, final sınavı ve portfolyo notu sonuçları ile hesaplanacaktır. Proje I: Öğrencilerden programlama eğitiminde karşılaşılan kavram yanılgılarından birini çözmeye yönelik materyal hazırlamaları istenir (Bireysel proje). Proje 2:Programlama eğitiminde kullanılabilecek Bilgisayarsız Bilgisayar Bilimleri etkinlikleri için hazırlanmış olan web sitelerini inceler. Bir adet etkinlik planlar (Grup projesi ). Proje 3: Robotik Kodlama etkinliği geliştirir (Grup projesi ). Proje 4:Aşağıda yer alan etkinliklerden birini planlaması beklenir (Grup projesi ). a)STEM Etkinliği b)Nesnelerin Interneti Proje 5: İlk ve orta kademede programlama müfredatlarını uluslararası bağlamda araştırır ve inceler. (Bireysel proje).

yok

Türkçe

 Yasemin Gülbahar, Hasan Karal, Kuramdan Uygulamaya Programlama Öğretimi, Pegem Akademi 2018  Eralp Altun (Editör), Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümleri için Özel öğretim Yöntemleri I-II”,Pegem Akademi, 2015.  Behçet Oral (Editör), Öğrenme Öğretme Kuram ve Yaklaşımları, Pegem Akademi, 2014.

Yok

• Programlama öğretim yaklaşımlarını bilir
• Bilgisayarsız programlamam etkinliği tasarlar
• Bloktabalı programlama ders etkinliği tasarlayabilir.