| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2022 - Resim-İş Öğretmenliği - Lisans | MB2028 | Resim-İş Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı | Zorunlu | 4 | 5,00 | 2 | 2 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Atatürk Eğitim Fakültesi - Resim-İş Öğretmenliği
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Bu derste öğrencinin öğretim teknolojisinin önemini kavrayarak sağlıklı iletişim kurabilme, güncel öğretim model ve teknolojilerini tanıma, kullanabilme ve etkili öğretim materyalleri tasarlayabilme becerisini artırma, çağın gereksinimlerine uygun öğretmen profili oluşturabilme, bilişim teknolojilerinden mesleki gelişim ve iletişim için yararlanabilmesini ve öğretim etkinliğine bu bilgilerini taşıyabilmesini sağlamak amaçlanmaktadır.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Öğretim teknolojileri, materyal tasarımı temel ilkeleri, iletişim biçimleri, etkin öğretim programları oluşturma, öğretimde araç gereçleri etkin kullanma ve hazırlayabilme.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Anlatım, Power Point Sunum, Uygulama, Workshop,
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı, Editör: Emine Cabı, Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı, Editör: Mustafa Sarıtaş, Pegema Yayıncılık 2007, Ankara
Dersin Web Sayfası
Yok
Öğrenme Çıktıları
- Öğrenme öğretme sürecine uygun planlama yapabilme
- Görsel Sanatlar öğrenme öğretme sürecinde teknolojik kaynakları kullanabilme
- Öğrenme ve öğretme sürecinde özel gereksinimli ve özel eğitime gereksinim duyan öğrencileri dikkate alan uygulamalar yapabilme
- Bilişim teknolojilerinden mesleki gelişim ve iletişim için yararlanabilme
- Görsel sanatlar öğrenme öğretme sürecindeki gelişimlerine ilişkin ölçme ve değerlendirme uygulamalarının amaçlarını belirleyebilme
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Dersin amaç ve hedeflerinin açıklanması, ünite başlıklarının belirtilmesi, Öğretim teknolojisi ile ilgili temel kavramlara giriş. |
| 2 | Öğretim teknolojisi ile ilgili temel kavramlar; öğrenme, öğretim, yaşantı, öğretim teknolojisi |
| 3 | Öğretim ortamları ve materyal tasarımı |
| 4 | Materyal tasarımının temel ilkeleri |
| 5 | İletişim çeşitleri, özellikleri, öğretim sürecinde iletişim |
| 6 | Öğretimde kullanılan araç gereçler ve etkili kullanımı |
| 7 | Programlı öğretim modelleri ve örnek çalışmalar |
| 8 | Öğretim materyallerini hazırlama ilkeleri |
| 9 | Ara Sınav |
| 10 | Bilgisayar destekli öğretim, Online sistem |
| 11 | Öğretimde Teknoloji ve Materyal kullanımının yasal boyutları |
| 12 | Ödev sunumları: Görsel sanatlar alanına ait bir konuda power point sunum gerçekleştirme |
| 13 | Ödev sunumları: Görsel sanatlar alanına ait bir konuda power point sunum gerçekleştirme |
| 14 | Ödev sunumları: Görsel sanatlar alanına ait bir konuda power point sunum gerçekleştirme |
| 15 | Ödev sunumları: Görsel sanatlar alanına ait bir konuda power point sunum gerçekleştirme |
| 16 | Ödev sunumları: Görsel sanatlar alanına ait bir konuda power point sunum gerçekleştirme |
| 17 | Final sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 0 | 0 | 0 |
| Proje ve Hazırlığı | 5 | 1 | 5 |
| Ödev ve Hazırlığı | 4 | 1 | 4 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 5 | 2 | 10 |
| Sunum ve Hazırlığı | 4 | 4 | 16 |
| Seminer ve Hazırlığı | 2 | 4 | 8 |
| Demo ve Hazırlığı | 4 | 1 | 4 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 3 | 1 | 3 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 2 | 2 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 2 | 2 |
| Teorik Ders Saati | 15 | 2 | 30 |
| Uygulama Ders Saati | 15 | 2 | 30 |