| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2022 - Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık - Lisans | RP4053 | Ruh Sağlığı Danışmanlığı | Seçmeli | 2 | 3,00 | 2 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Atatürk Eğitim Fakültesi - Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
ruh sağlığı hakkında bilgi sahibi olmak..
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Ruh sağlığı ve temel kavramlar 2. Haftalar Temel psikoloji kuramlarına göre ruh sağlığı
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
AnlatımTartışmaSoru-YanıtÖrnek Olay İncelemesiSorun/Problem ÇözmeBeyin FırtınasıRol Oynama/Dramatize Etme
Staj Durumu
yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Prof.Dr.Özkan Güler, Prof.Dr.Yavuz Selvi, Doç.Dr.Kürşat Altınbaş, Dr.Öğr.Üyesi.Memduha Aydın
Dersin Web Sayfası
yok
Öğrenme Çıktıları
- Öğrenciler ruh sağlığı ile ilgili temel kavramları açıklayabilecektir.
- Ruh sağlığı kavramını tanımlar.
- Öğrenciler temel kuramların ruh sağlığına yaklaşımlarını açıklayabilecektir.
- Öğrenciler okulda ruh sağlığını etkileyen faktörleri açıklayabilecektir.
- Öğrenciler okulda ruh sağlığı hizmetleri kapsamında yapılacak çalışmaları açıklayabilecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Ruh sağlığı ve temel kavramlar |
| 2 | Temel psikoloji kuramlarına göre ruh sağlığı |
| 3 | iyilik hali |
| 4 | Benlik kavramının gelişiminde okulun rolü |
| 5 | Gelişimsel yaklaşım bağlamında okulda ruh sağlığının incelenmesi |
| 6 | öğrenme etkinlikleri ve ruh sağlığı |
| 7 | Akranlarla ilişkiler bağlamında öğrencilerin ruh sağlığı |
| 8 | Ara sınav |
| 9 | Özyeterlilik inancının öğrencilerin ruh sağlığı ile ilişkisi |
| 10 | ruh sağlığı risk altında olan öğrencilere destek mekanizması |
| 11 | krize müdahale |
| 12 | krize müdahale |
| 13 | ruh sağlığını koruyucu hizmetler |
| 14 | ruh sağlığını koruyucu hizmetler |
| 15 | ruh sağlığını koruyucu hizmetler |
| 16 | ruh sağlığı hizmetlerinin önemine ilişkin genel değerlendirme |
| 17 | final sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 1 | 20 | 20 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 |
| Teorik Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |