| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2020 - Psikiyatri Hemşireliği | PSH7004 | Ruhsal Travma ve Krize Müdahale | Seçmeli | 1 | 8,00 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Tezli Yüksek Lisans - Sağlık Bilimleri Enstitüsü - Psikiyatri Hemşireliği
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Bu ders; öğrencinin ruhsal travma ve krize ilişkin kuramsal çerçeveyi kavrayabilmesini vetravma ve krize müdehale becerilerini kazanmasını hedeflemektedir.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Bu ders; öğrencinin ruhsal travma ve krize ilişkin kuramsal çerçeveyi kavrayabilmesini vetravma ve krize müdehale becerilerini kazanmasını hedeflemektedir.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Anlatım/sunum, soru-cevap, tartışma, ödev Yüzyüze, olgu sunumu, soru-cevap, tartışma
Staj Durumu
yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Öztürk M, Uluşahin A. Ruh Sağlığı ve Bozuklukları. Nobel Tıp Kitabevleri, Ankara,2015 Amering M. Schmolke M. Ruh Sağlığında İyileşme Bilimsel ve Klinik Sorumlulukların Yeniden Şekillendirilmesi. Psychiatrie Verlag, Wiley Blacwell 2009’ dan çeviri. Soygür H. Şizofreni Dernekleri Federasyonu Ankara,2017. Çam O, Engin E. Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Bakım Sanatı. İstanbul Tıp Kitabevi. 1. Baskı 2014, İstanbul. Smith G. Psychological Interventions in Mental Health Nursing. The McGraw-Hill Companies. New York, 2012. Köroğlu E. DSM V Tanı Ölçütleri Başvuru El Kitabı. HYB Yayıncılık, Ankara 2014.
Dersin Web Sayfası
yok
Öğrenme Çıktıları
- Ruhsal travmanın tanımı ve çeşitleri hakkında bilgi sahibi olur.
- Kriz sürecini açıklayan modeller hakkında bilgi sahibi olur.
- Toplumsal ruhsal travma tanımı ve belirlenmesi hakkında yeterli bilgi ve beceriye sahip olur.
- Ruhsal travmada iyileşme hakkında bilgi sahibi olur.
- Krize müdahale ve psikolojik ilk yardım becerisine sahip olur.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Ruhsal travmanın tanımı |
| 2 | Ruhsal travmanın çeşitleri |
| 3 | Kriz kavramı ve ilişkili tanımlar |
| 4 | Kriz çeşitleri |
| 5 | Kriz sürecini açıklayan modeller |
| 6 | Toplumsal ruhsal travma tanımı ve belirlenmesi |
| 7 | Akut stres bozukluğu ve psikiyatri hemşireliği yaklaşımı |
| 8 | Post travmatik stres bozukluğu ve psikiyatri hemşireliği yaklaşımı |
| 9 | Ruhsal travmada iyileşme |
| 10 | Krize müdahale |
| 11 | Krize müdahale |
| 12 | Psikolojik ilk yardım |
| 13 | Kriz danışmanlığı |
| 14 | Olgu sunumları |
| 15 | Olgu sunumları |
| 16 | Ders çalışma haftası |
| 17 | final |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 0 | 0 | 0 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 1 | 14 | 14 |
| Seminer ve Hazırlığı | 1 | 14 | 14 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 15 | 15 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 30 | 30 |
| Teorik Ders Saati | 3 | 45 | 135 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | ||||||||||
| ÖÇ2 | ||||||||||
| ÖÇ3 | ||||||||||
| ÖÇ4 | ||||||||||
| ÖÇ5 |