| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Tarih Öğretmenliği - Lisans | TAR433 | Selçuklu Teşkilatı Tarihi | Zorunlu | 7 | 4,00 | 2 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Atatürk Eğitim Fakültesi - Tarih Öğretmenliği
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Hanedan, ğulam ve ikta sistemleri üzerinde inşa edilen Selçuklu devletlerinin iç yapısını ve işleyişini tanımak
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
"Kut" anlayışı, hanedan, iktidarın oluşumu, Otoritenin göstergeleri (hutbe, sikke vd.), Metbû-tâbî ilişkileri, Ğulam sisteminin özellikleri ve ğulamların görev alanları gibi konularda tartışılır.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Sunuş yoluyla öğretme, soru cevap etkinlikleri, kütüphane çalışması
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Erdoğan Merçil, Selçuklularda Hükümdarlık Alametleri, Ankara 2007. G. M. Kurpalidis, Büyük Selçuklu Devletinin İdari, Sosyal ve Ekonomik Tarihi, çev. İ. Kamalov, İstanbul 2007. Nizamü'l-Mülk, Siyâset-nâme, haz. Mehmet Altay Kymen, Ankara 1999. Sadi S. Kucur, Ders Notları (İlgili kitap, makale ve ansiklopedi maddelerinden derleme)
Dersin Web Sayfası
yok
Öğrenme Çıktıları
- Mezunlar, bu alana/disipline ilişkin yeterli bilgiye sahip olur, bunları kavrarlar. (PÇ 1)
- Mezunlar, bu disiplini/disiplin kısmını profesyonel olarak eğitim-öğretim kuruluşlarında öğretebilirler (PÇ 2)
- Mezunlar, Tarih ve araştırmalarının problemlerini tanımlayabilir ve anlatabilirler (PÇ 3)
- Mezunlar, bilgiyi kullanabilir ve mukayeseli çalışmalar yapabilirler (PÇ 8)
- Mezunlar, eleştirel düşünceyi yapıcı bir şekilde ifade etme, öncelik kullanma ve kendi görüşünü ortaya koyma becerisine sahip olurlar (PÇ 11)
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Kaynaklar ve araştırma eserler |
| 2 | "Kut" anlayışı, hanedan, iktidarın oluşumu |
| 3 | Otoritenin göstergeleri (hutbe, sikke vd.) |
| 4 | Metbû-tâbî ilişkileri |
| 5 | Ğulam sisteminin özellikleri ve ğulamların görev alanları |
| 6 | Saray hayatı, saray emirleri ve bunların görevlendirme hususiyetleri |
| 7 | Merkez teşkilatı / Bürokrasi |
| 8 | Yarıyıl sınavına hazırlık |
| 9 | Yarıyıl sınavı |
| 10 | Vezaret makamı |
| 11 | Divanlar |
| 12 | Eyalet ve vilayet yönetimi |
| 13 | İkta sistemi |
| 14 | Ordu teşkilatı |
| 15 | Adliye teşkilatı |
| 16 | Toprak sistemi ve vakıf müessesesi |
| 17 | Yarıyıl sonu sınavı hazırlık |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 2 | 10 | 20 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 10 | 1 | 10 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 5 | 1 | 5 |
| Teorik Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||||
| ÖÇ5 |