Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi

Programlar Hakkında Bilgi

Lisans - Atatürk Eğitim Fakültesi - Türkçe Öğretmenliği

Müfredat Adı Ders Kodu Ders Adı Ders Türü Dönem AKTS Teorik Uygulama
2018 - Türkçe Öğretmenliği MB304 Sınıf Yönetimi Zorunlu 5 3,00 2 0

Dersin İçeriği

Dersin Amacı

Sınıf yönetimi dersi; öğretmenin öğretim sırasında, öğrencisini daha iyi tanımasına, onu daha iyi motive etmesine, onunla daha iyi iletişim kurmasına, zamanını daha iyi kullanılmasına, sınıfta çıkabilecek disiplin olaylarına daha iyi çözümler getirmesine, sınıf ortamını daha iyi düzenlemesine, sınıf içi etkinliklerini planlamasına yardımcı olacak bilgiler vermektir.

Öğrenim Türü

-

Dersin İçeriği

Sınıf yönetimi ile ilgili temel kavramlar, sınıf içi iletişim ve etkileşim, sınıf yönetiminin tanımı, sınıf yönetimi kavramının sınıfta disiplini sağlamadan farklı yanları ve özellikleri, sınıf ortamını etkileyen sınıf içi ve sınıf dışı etkenler, sınıf yönetimi modelleri, sınıfta kurallar geliştirme ve uygulama, sınıfı fiziksel olarak düzenleme, sınıfta istenmeyen davranışların yönetimi, sınıfta zamanın yönetimi, sınıf organizasyonu, öğrenmeye uygun olumlu bir sınıf ortamı oluşturma (örnekler ve öneriler).

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Sunuş yolu ile anlatım, prbleme dayalı öğretim, sokratik yöntem, geribildirim

Staj Durumu

Yok

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Münire Erden, Sınıf Yönetimi (Epsilon Yayıncılık, 2005, İstanbul), Muharrem Yıldız, Öğrenciyi Tanıma Teknikleri ve Sınıfiçi Rehberlik Etkinlikleri (Nobel Yayıncılık, 2006, İstanbul)

Dersin Web Sayfası

Yok

Öğrenme Çıktıları

  • Sınıf yönetiminin temel kavramlarını tanımlar (PÇ 1)
  • Sınıf yönetiminin öğretim süreci açısından önemini açıklar. (PÇ 2)
  • Öğretmen öğrenci iletişiminin nasıl olması gerektiğini açıklar (PÇ 3)
  • Sınıfta istenmeyen davranışlarla nasıl başa çıkması gerektiğini açıklar. (PÇ 4)
  • Etkili ders süreci açısından zaman yönetiminin önemini açıklar. (PÇ 5)
  • Dersin etkili bir şekilde yürütülmesi için sınıf içindeki araç gereç ve sıraların nasıl organize edilmesi gerektiğini bilir. (PÇ 6)
  • Sınıfta motivasyonu artırıcı becerilere sahip olur (PÇ.13)

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik
1 Sınıf Yönetimi nedir?
2 Sınıf Yönetimi nedir?
3 Disiplin ve Sınıf Yönetimi
4 Disiplin ve Sınıf Yönetimi
5 Öğrenci Davranışlarını Etkileyen Etmenler
6 Öğrenci Davranışlarını Etkileyen Etmenler
7 Öğrenci Davranışlarını Etkileyen Etmenler. Toplumsal Çevre, Toplumsal Değişme ve Öğrenci Davranışları
8 Ara Sınav Haftası
9 Sınıfta Kişilerarası Olumlu İlişkiler Kurma
10 Sınıfta Kişilerarası Olumlu İlişkiler Kurma
11 Sınıf Ortamı ve Grup Etkileşimi
12 Sınıf Ortamı ve Grup Etkileşimi
13 Olumlu Öğrenme Ortamı Oluşturma
14 Olumlu Öğrenme Ortamı Oluşturma
15 Sınıf Yönetiminde Öğrencileri Güdülemenin Önemi
16 Ders Çalışma Haftası
17 Yarı Yıl Sonu Sınavı

Değerlendirme

Değerlendirme Değer
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Değer
Final Sınavı 100

Öğrenci İş Yükü Hesabı

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma 0 0 0
Proje ve Hazırlığı 0 0 0
Ödev ve Hazırlığı 0 0 0
Laboratuvar ve Hazırlığı 0 0 0
Atölye ve Hazırlığı 0 0 0
Sunum ve Hazırlığı 0 0 0
Seminer ve Hazırlığı 0 0 0
Demo ve Hazırlığı 0 0 0
Araştırma ve Hazırlığı 0 0 0
Rapor ve Hazırlığı 0 0 0
Arasınav ve Hazırlığı 1 37 37
Kısa Sınav ve Hazırlığı 0 0 0
Final ve Hazırlığı 1 38 38
Teorik Ders Saati 0 0 0
Uygulama Ders Saati 0 0 0

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ1
ÖÇ2
ÖÇ3
ÖÇ4
ÖÇ5
ÖÇ6
ÖÇ7