| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2018 - Sosyal Bilgiler Öğretmenliği | SOAE160 | Sosyal Bilgiler Öğretiminde Tarihsel Kanıt, Yerel ve Sözlü Tarih | Seçmeli | 3 | 4,00 | 2 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Atatürk Eğitim Fakültesi - Sosyal Bilgiler Öğretmenliği
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Sosyal bilgiler öğretiminde geçmişin açıklanmasında tarihsel kanıti kullanma, yerel ve sözlü tarih çalışmaları tasarlama, yürütme ve raporlaştirma.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Tarih felsefesi & tarih disiplininin özellikleri Tarih yazımı Tarih arastirmasinda 1. ve 2. el kaynaklar Tarihsel kanıtlar ve türleri Sözlü tarih çalışmaları Yerel tarih çalışmaları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Tarihsel araştırma, tarihsel kanıt kullanımı, tarihsel empati, sözlü tarih projesi, yerel tarih projesi
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
David E. Kyvig. (2015). Yanıbaşımızdaki Tarih. Tarih Vakfı Yurt Yayınları. Esra Danacıoğlu (2001). Geçmişin izleri: yanıbaşımızdaki tarih için bir kılavuz Paul Richard Thompson (1978)!. Geçmişin sesi: sözlü tarih. TARİH VAKFI YURT YAYINLARI. Stephen Caunce. (2011). Sözlü Tarih Yerel Tarihçi. TARİH VAKFI YURT YAYINLARI.
Dersin Web Sayfası
https://meobs.marmara.edu.tr/Ders/Sosyal%20Bilgiler%20%C3%96%C4%9Fretmenli%C4%9Fi/SOAE160-71563-3848
Öğrenme Çıktıları
- Tarih araştırması prosedürünü kavrama
- Geçmişin açıklanmasında tarihsel kanıtları kullanma
- Yerel tarih çalışması tasarlama ve yürütme
- Sözlü tarih çalışması tasarlama ve yürütme
- Yerel ve sözlü tarih çalışmasını inceleme ve değerlendirme
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Tarih nedir? Tarihsel bilginin doğası, tarih disiplininin özellikleri |
| 2 | Tarih felsefesi |
| 3 | Tarih yazımı |
| 4 | Tarih yazımı |
| 5 | Tarihsel kanıt ve türleri |
| 6 | Sözlü tarih çalışmaları |
| 7 | Yerel tarih çalışmaları |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Sözlü tarih çalışması tasarlama |
| 10 | Yerel tarih çalışması tasarlama |
| 11 | Sözlü ve yerel tarih çalışması uygulama |
| 12 | Sözlü ve yerel tarih çalışması uygulama |
| 13 | Sözlü ve yerel tarih çalışması raporlaştirma ve sunum |
| 14 | Sözlü ve yerel tarih çalışması raporlaştirma ve sunum |
| 15 | Sözlü ve yerel tarih çalışması raporlaştirma ve sunum |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 2 | 8 | 16 |
| Proje ve Hazırlığı | 2 | 8 | 16 |
| Ödev ve Hazırlığı | 3 | 5 | 15 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 2 | 5 | 10 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 4 | 4 | 16 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 2 | 2 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 3 | 3 |
| Teorik Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ5 |