Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi

Bu dersin temel amacı, öğrencilere sosyolojik düşünme becerisi kazandırarak onları bireysel deneyimlerin ötesine geçip toplumsal yapılar, kültürel örüntüler ve tarihsel süreçler üzerine düşünmeye teşvik etmektir. Öğrenciler, toplumsal eşitsizlik, kimlik, cinsiyet, şehirleşme, iktidar ve sapma gibi temel meseleleri teorik çerçevelerle ilişkilendirerek inceleyecek; böylece gündelik yaşamın sıradan görünen olgularını eleştirel bir bakışla değerlendirme becerisi geliştireceklerdir. Ders, yalnızca “tanıdık” olanı sorgulamayı değil, aynı zamanda “öteki” deneyimlere karşı empati ve duyarlılık geliştirmeyi de hedefler. Sosyolojik kuramlar ve kavramlarla tanışan öğrenciler, toplumsal gerçeklikleri analiz etmek için gerekli araçlara sahip olacaklardır.

-

Bu ders öğrencileri toplumbilim alanındaki temel kavram, konu ve araştırmalarla tanıştırarak toplumbilimsel bir muhayyile kazanmaları amacıyla onları toplum ve kültürlerin karmaşıklığını anlamaya yönlendirecektir. Öğrencileri “bilindik” dünyalara, toplumlara, tarihlere ve benliğe bakmanın çeşitli biçimleriyle alakadar etmeye ama bununla beraber “öteki”lerin “bilinmedik” dünyalarına yönelik bir duyarlılık edinmelerini sağlamaya çalışacaktır. Öğrenciler bireysel ve toplumsal hayatın ana alanlarına ve benlik, gündelik yaşam, sınıf ve yoksulluk, kimlikler, ırkçılık, cinsiyet, şehir ve modernite gibi bazı başlıca kurum ve meselelere dair farkındalık kazanacaklardır. Ana fikir, değişen dünyayı anlayabilmek için toplumbilimsel analizin sürekli dönüşüm halinde olan araçlarını kullanmanın ve ayrıca toplumsal ve kültürel yaşamların devamlılıkları ve devamsızlıkları karşısında eleştirel ve yaratıcı bir yaklaşım geliştirmenin gerekliliğidir.

Ders anlatımı

-

Türkçe

A. Giddens, "Sosyoloji” Kırmızı Yayınları. Z. Bauman, “Sosyolojik Düşünmek” , Ayrıntı Yayınları. İ. Doğan, "Sosyoloji:Kavramlar ve Sorunlar", Sistem Yayınları, 2000.

-

• Temel sosyolojik kavramları ve kuramları tanımlayabilecek ve birbirleriyle ilişkilendirebilecektir.
• Toplumsal yapılarla bireysel deneyimler arasındaki ilişkiyi analiz edebilecektir.
• Farklı toplumlarda kültürel değerlerin nasıl oluştuğunu ve toplumsal normları nasıl etkilediğini açıklayabilecektir.
• Güncel toplumsal sorunlara sosyolojik bir perspektiften yaklaşarak eleştirel değerlendirmeler yapabilecektir.
• Toplumun değişen dinamiklerini tarihsel ve küresel bağlamlarda değerlendirme becerisi geliştirecektir.