| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| TARO-Tezli Yüksek Lisans-2013 | TARO7012 | Tarih Öğretimi ve Ders Kitapları | Seçmeli | 1 | 7,00 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Tezli Yüksek Lisans - Eğitim Bilimleri Enstitüsü - Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Geçmişten günümüze Türkiye'de tarih ders kitaplarının değişim ve süreklilik bağlamında incelenmesi ve değerlendirilmesi hedeflenmektedir.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Tarih yazımı bağlamında geçmişten günümüze Türkiye Cumhuriyeti'nde tarih ders kitapları incelenecektir.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Doküman inceleme, sunuş yoluyla öğrenme.
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
-
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- Pozitivist tarih yazımının tarih ders kitaplarının yazımına etkisini değerlendirir.
- Yapılandırmacı eğitim anlayışının tarih ders kitaplarının yazımına etkisini değerlendirir.
- Tarih yazımının tarih öğretim programına etkisini tartışır.
- Tarih öğretim programları ve tarih ders kitaplarını karşılaştırır.
- Seçilen konular bağlamında tarih ders kitaplarını inceler.
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|