| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2017 - Tarih Öğretmenliği | TARO7012 | Tarih Öğretimi ve Ders Kitapları | Seçmeli | 1 | 7,00 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Tezli Yüksek Lisans - Eğitim Bilimleri Enstitüsü - Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Geçmişten günümüze Türkiye'de tarih ders kitaplarının değişim ve süreklilik bağlamında incelenmesi ve değerlendirilmesi hedeflenmektedir.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Tarih yazımı bağlamında geçmişten günümüze Türkiye Cumhuriyeti'nde tarih ders kitapları incelenecektir.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Doküman inceleme, sunuş yoluyla öğrenme.
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Tarih Öğretimi ve Ders Kitapları Buca Sempozyumu, Yay. Haz. Salih Özbaran, Tarih Vakfı Yayınları, İstanbul 2007 Tarih Eğitimine Giriş, Ed. Ahmet Şimşek, Pegem Yayınları, Ankara 2017
Dersin Web Sayfası
yok
Öğrenme Çıktıları
- Pozitivist tarih yazımının tarih ders kitaplarının yazımına etkisini değerlendirir.
- Yapılandırmacı eğitim anlayışının tarih ders kitaplarının yazımına etkisini değerlendirir.
- Tarih yazımının tarih öğretim programına etkisini tartışır.
- Tarih öğretim programları ve tarih ders kitaplarını karşılaştırır.
- Seçilen konular bağlamında tarih ders kitaplarını inceler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Modern öncesi dönemde tarih yazımı |
| 2 | Modern dönemde tarih yazımı/ Pozitivist tarih yazımı |
| 3 | Pozitivist tarih yazımının tarih ders kitaplarına etkisi |
| 4 | Postmodern tarih yazımı ve tarih ders kitaplarına etkisi |
| 5 | Osmanlı Devleti’nde Tarih Ders Kitapları ve Tarih Ders Kitaplarının Yazımı |
| 6 | Tarih Ders Kitabı Yazımında Türk Tarih Tezi |
| 7 | Tarih Ders Kitabı Yazımında Hümanist Dönem ve Türk İslam Sentezi |
| 8 | Ara sınav |
| 9 | Günümüz Tarih Ders Kitapları ve Öğretim Programları |
| 10 | Türkiye'deki Tarih Öğretim Programlarını Karşılaştırma |
| 11 | Türkiye Cumhuriyeti tarih ders kitaplarını inceleme/ kütüphane çalışması |
| 12 | Türkiye Cumhuriyeti tarih ders kitaplarını inceleme/ kütüphane çalışması |
| 13 | Türkiye Cumhuriyeti tarih ders kitaplarını inceleme/ kütüphane çalışması |
| 14 | Türkiye Cumhuriyeti tarih ders kitaplarını inceleme/ kütüphane çalışması |
| 15 | Türkiye Cumhuriyeti tarih ders kitaplarını inceleme/ kütüphane çalışması |
| 16 | genel değerlendirme |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 2 | 20 | 40 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 2 | 20 | 40 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 15 | 15 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 15 | 15 |
| Teorik Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |