Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi

Bu ders, İngiliz dilinin yabancı dil olarak öğretiminde, yaklaşımlar, ilkeler, teknikler ve uygulamaların geliştirilmesi ve uygulanması üzerine pratik ve kapsamlı bir incelemeyi sağlamayı hedefler. Ayrıca, staj okullarındaki gözlemlerin planlamasını, uygu

-

Bu ders, öğretmen adayının a)fakültedeki eğitim yılları boyunca edinmiş olduğu kuramsal ve pratik bilgi ve becerilerinin farkına varmasını; b)bu bilgi ve becerileri ilköğrenim veya orta öğrenimdeki bir okul ortamında, öğrenciler, öğretmenler, yönetim ve

UYGULAMA Öğretmen adaylarının; a)staj okullarında sınıf ortamında ders gözlemleri yapması; b)yaptıkları gözlemler sırasında tanık oldukları işleyişi, olayları, yöntemleri, teknikleri ve süreci anlamaya çalışarak dijital portfolyolarındaki günlüklerine o

STAJ VAR STAJ OKULLARINDA UYGULAMA Staj okullarındaki uygulama etkinlikler aşağıda belirtilmiştir: a)Öğretmen adayları staj okullarında, süpervizör ve diğer bölüm öğretmenlerinin derslerini izleyerek ders gözlemleri yaparlar; b)öğretmen adayları, yaptıkl

İngilizce

COURSE MATERIAL PACK Wajnryb, R. (1996). Classroom Observation Tasks: A resource book for language teachers and trainers. Glasgow: CUP Hamiloğlu, K. (2010-2019). Practice teaching handouts, checklists, digital diary, and digital portfolios. Marmara Univ

yok

• Öğretmen adayları, gözlemleri ve uygulamaları yardımıyla, staj okullarında uygulanan yabancı dil eğitim programını inceleyebilecek ve değerlendirebilecektir.
• Öğretmen adayları, başlangıçta dersin bir kısmını (mikro ders), daha sonra dersin tümünü (makro ders) planlayabilecekler.
• Öğretmen adayları, staj okullarında izledikleri ve deneyimledikleri eğitim programı yardımıyla ders öğretim materyallerini ve öğretme/öğrenme ortamını düzenleyebilecek ve organize edebileceklerdir
• Öğretmen adayları, mesleki durum ve becerileri üzerine farkındalık; mesleklerine bir aidiyet duygusu; ve mesleki becerilerini staj okullarındaki ve fakültede edindikleri uygulama ve deneyimleri yardımıyla geliştirebilecekler.
• Öğretmen adayları, mevcut uygulamaları, deneyimleri ve fikirlerini temel alarak, gelecekteki mesleki hayatlarına dair yeni fikirler, düşünceler ve umutlar geliştirebilecekler.