| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2023 - Halı Kilim ve Geleneksel Kumaş Desenleri | GTH3055 | Tekstil Konservasyonu I | Zorunlu | 5 | 2,00 | 2 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Güzel Sanatlar Fakültesi - Geleneksel Türk Sanatları
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Koleksiyonlardaki tarihi ve çağdaş sanat eserlerinin korunması, bakımı, restorasyonu konularında asgari bilgi vermek
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Kolleksiyonların yer aldığı mekanların iklimlendirilmesi (çevresel koşullarının düzenlenmesi), tekstillerin sergilenme ve depolanmaları konuları dersin içeriğidir.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Derse slidelar ve muze gezileri eslik edecektir.
Staj Durumu
yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Agnes Timar-Balazsy&Dinah Eastop, Chemical Principles of Textile Conservation,UK,1998. Nevin Enez, Tekstil Konservasyonu, Ders Notu, Istanbul, 1992. Science for Conservators, Vol.1, An Introduction to Materials, Conservation Science Teaching Series,UK,1994. Science for Conservators, Vol.2, Cleaning, Conservation Science Teaching Series,UK,1994. Sheila Landi, The Textile Conservator's Manual, Second Edition, UK,1992
Dersin Web Sayfası
yok
Öğrenme Çıktıları
- Tarihi ve çağdaş sanat eserlerine yaklaşım konusunda bilinç ve hassasiyet kazanabilir.
- Eserlerin bulundugu mekanin iklimlendirilmesi konusundaki planlamaya yardimci olabilir.
- Kolleksiyonlardaki tekstil eserleri dogru bir bicimde sergileyebilir.
- Kolleksiyonlardaki tekstil eserleri dogru bir bicimde depolayabilir.
- Tekstil eserleri bocek ve diger zararlilardan dogru yontemler kullanarak koruyabilir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Konservasyon disiplininin tarihi.Konservasyon nedir? Önleyici Konservasyon nedir? Restorasyon nedir? |
| 2 | Tarihi ve artistik sanat objelerini neden korumaya çalışıyoruz? |
| 3 | Koleksiyonlardaki eserlerin bozunmasına neden olan çevresel faktörler. |
| 4 | Işığın koleksiyonlardaki tarihi ve artistik sanat objeleri üzerindeki bozundurucu etkisi ve alınacak önlemler. |
| 5 | Hava kirliliğinin etkisi ve alınacak önlemler |
| 6 | Relatif nemin etkisi ve alınacak önlemler. |
| 7 | Koleksiyonlardaki tekstil eserlerin bozunmasına neden olan üretim teknikleri. |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | İlk inceleme ve dökümantasyon raporu hazırlamak. |
| 10 | Dünya müzelerinden dökümantasyon raporu örnekleri. Abegg Vakfı. Henry Francis DuPond Winterthur Müzesi. |
| 11 | Tarihi bir eser üzerinde dökümantasyon uygulaması. |
| 12 | Devam. |
| 13 | Sergileme. Tekstil eserlerin sergilenmesinde kullanılan konservasyon malzemeleri. |
| 14 | Küçük ebadlı tekstillerin sergilenmesi. |
| 15 | Kostümler ve döşemelik kumaşların sergilenmesi |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 4 | 4 | 16 |
| Ödev ve Hazırlığı | 3 | 7 | 21 |
| Atölye ve Hazırlığı | 1 | 1 | 1 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 2 | 6 | 12 |