Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi

Organik ve inorganik objelerin etüdü, deseni, soyutlanması ve stilize edilmesi. Işık-gölge çalışmaları, geometrik ve renkli düzenlemelerle kompozisyon oluşturma, ayrıştırma, birleştirme, kolaj çalışmaları, doğal objelerin renkli çalışmalarla örneklenmesi ve takı tasarımına yönelik plastik çalışmalar. İki boyutlu düzlemde üç boyutlu yanılsama yaratabilme yeteneğini kazandırma. Tasarım objelerini sanatsal bir anlatımla çizebilmek için yeterli çizim tekniklerinin öğretilmesi. Soyutlama ve stilizasyon becerisi kazandırılması. Tasarım elemanları ve tasarım ilkeleri doğrultusunda mücevher tasarımının alt yapısına yönelik çalışmalar yapmak.

-

Renk bilgisi, Renkli soyut kompozisyon oluşturma, temel tasarım ilkelerini kullanarak üç boyutlu çizim yapabilme, stilizasyon, dokusal çalışmalar, Temel tasarım elemanlarını kullanarak hayali kompozisyonlar oluşturabilme. Esin kaynağı olarak tabiattaki çeşitli nesneleri kullanmak sureti ile üç boyutlu kompozisyonlar oluşturulması.

-

Türkçe

• Temel Sanat Eğitimi, Özer Kabaş, DGSA Yayınları, 2006. • Sanatta Yaratıcı Süreç, Adem Genç, Sergi Yayınları, İzmir, 1990. • Sanat Eğitimi ve Tasarımda Temel Değerler, Ahmet ÖZOL, Pastel Yayıncılık, İstanbul 2012. • Grafikte Temel Tasarım, Hatice Aslan Odabaşı, Yorum Yayıncılık, İstanbul, 2006 • Burne HOGART, Sanatsal Anatomi, Engin yayıncılık, İstanbul, 1995.

-

• Temel tasarım öğe ve ilkelerini, plastik unsurlarını kavrama ve uygulama becerisi.
• Görülen her türlü biçim ve objeleri tasarıma dönüştürmek üzere, algılayabilme becerisi.
• 3 boyutlu algılama yeteneğinin kazandırılması.
• Tasarım yapma becerisinin kazanılması.
• Bir konu üzerinde etüt ve araştırma yaparak özgün tasarımlar ortaya koyabilme becerisi