| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2014 - Fransızca Öğretmenliği | THU100 | Topluma Hizmet Uygulamaları | Zorunlu | 5 | 1,00 | 0 | 2 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Atatürk Eğitim Fakültesi - Fransızca Öğretmenliği
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Üniversite öğrencilerinin topluma hizmet kavramının önemini ve bu yönde faaliyetler yapmanın önemini kavrayarak mevcut mevzuatı öğrenme, topluma ait sorunları belirleme, çözüme ilişkin projeler hazırlama, uygulama ve analiz edebilme becerilerini geliştirmesini sağlamaktır.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Toplumsal hizmet uygulamaları alanına dair temel bilgiler, uygulama aşamaları, proje tasarlama, proje yürütme, proje sonuçlarına ait rapor hazırlama
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Anlatım, araştırma, grup tartışması, gözlem, problem çözme, gönüllü faaliyet
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
AFAD T.C. İçişleri Bakanlığı Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı Deprem Tehlike Haritası Topluma Hizmet Uygulamaları Dersi Yönergesi Farkındalık ve gönüllülük faaliyetleri üzerine yazılmış raporlar, araştırmalar,istatistik verileri, broşürleri gibi
Dersin Web Sayfası
Internet üzerinden STK'ların yayınlarının www.afad.gov.tr https://www.losev.org.tr/
Öğrenme Çıktıları
- Topluma hizmet uygulamalarının önemini kavrar.
- Toplumsal sorunların çözümüne ilişkin proje tasarlar.
- Çeşitli kurum ve kuruluşlarla iş birliği yapar.
- Proje sonuçlarına ilişkin rapor hazırlar.
- Projeleri bilimsel raporlamaya uygun şekilde sunar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Topluma Hizmet uygulamalar dersi mevzuatı bilgilendirmesi |
| 2 | Ders ve projelerle ilgili bilgilendirme.Sivil toplum kuruluşlarının tanıtımı |
| 3 | Sivil toplum kuruluşları, farkındalık projesi olan kurum ve kuruluşlarla ile görüşme sürecinin başlangıcı Sivil toplum kuruluşları, farkındalık projesi olan kurum ve kuruluşlarla ile görüşme sürecinin başlangıcı |
| 4 | Proje taslaklarının degerlendirmesi |
| 5 | Sivil toplum kuruluşları farkındalık projesi olan kurum ve kuruluşlarla ile çalışma |
| 6 | Sivil toplum kuruluşları farkındalık projesi olan kurum ve kuruluşlarla ile çalışma |
| 7 | Çalışma |
| 8 | Sivil toplum kuruluşları farkındalık projesi olan kurum ve kuruluşlarla ile çalışma |
| 9 | Sivil toplum kuruluşları farkındalık projesi olan kurum ve kuruluşlarla ile çalışma |
| 10 | Sivil toplum kuruluşları farkındalık projesi olan kurum ve kuruluşlarla ile çalışma |
| 11 | Sivil toplum kuruluşları farkındalık projesi olan kurum ve kuruluşlarla ile çalışma |
| 12 | Öğrencilerin sivil toplum kuruluşlarıyla yaptıkları etkinliklerin tartışılması |
| 13 | Sınava hazırlık ve konuların tekrarı |
| 14 | Dönem sonu sınavı |
| 15 | |
| 16 | |
| 17 |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 0 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 100 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 25 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 1 | 1 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 2 | 2 |
| Teorik Ders Saati | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama Ders Saati | 2 | 2 | 4 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||||
| ÖÇ5 |