Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi

Bu dersin amacı, geçmişte dilbilim ağırlıklı bir “hata avcılığı” süreci olarak algılanırken, son yıllarda kuramsal ve analitik bir yaklaşıma dönüşen çeviri eleştirisi konusunda kapsamlı bir bakış açısı sunmaktır.

-

Dersin materyali, çeviri eleştirisine yönelik işlevsel, betimleyici ve eleştirel söylem analizi gibi yaklaşımlardan oluşan mevcut eleştirel yaklaşımları kapsamaktadır. Öğrenciler, çeviri eleştirisi kuramlarına ilişkin okumalar yaparak ve birtakım çeviri eleştirilerini inceleyerek, söz konusu yaklaşımlara aşinalık kazanacaklar, ayrıca kendileri de çeviri metinler üzerine eleştirel çalışmalar yapacaklardır.

Çeviribilimdeki son dönem paradigmaların tartışılması ve öğrencilerin seçtikleri bir çeviri metni eleştiren sunumları ve araştırma ödevleri

Yok

İngilizce

1. Baker, M. (ed.). 1998. Routledge Encyclopedia of Translation Studies. London: Routledge 2. "Kuram ve Uygulama bilgisiyle Çeviri Eleştirisi." İnce, Ü. 1997. Hasan Ali Yücel Anma Kitabı. İstanbul: YTÜ 3. "Çeviri Eleştirisinin Kuramla İlişkisi üzerine Bazı Düşünceler." Paker, S. 1988. Metis çeviri. sayı 2. 1993. Akşit Göktürke Saygı. İstanbul:Adam Yayınları 4. Translation Criticism- The potentials and limitations. Reiss, K. 2000. İngilizce çevirisi. 197-198. Manchester: St. Jerome Publishing 5. "Çeviri Eleştirisi Neyi Eleştiri?" Yücel, F. 2007. Uludağ Üniversitesi. FEF. Sosyal Bilimler Dergisi.Yıl 8. sayı 12.

Yok

• Öğrenciler, kuramsal ve analitik bir yaklaşıma dönüşen çeviri eleştirisi konusunda kapsamlı bir bakış açısı edinir.
• Öğrenciler, çeviri eleştirisi bağlamında yazılmış çeşitli kuramsal metinlerle tanır.
• Öğrenciler, çeviri eleştirisine yönelik işlevsel, betimleyici ve eleştirel söylem analizi gibi yaklaşımlardan oluşan mevcut eleştirel yaklaşımları öğrenir.
• Öğrenciler, birtakım çeviri eleştirilerini nasıl değerlendirmeleri gerektiğini öğrenir.
• Öğrenciler, çeviri metinleri eleştirmeyi öğrenir.