| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2018- Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği | SBMB304 | Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi | Zorunlu | 6 | 3,00 | 2 | 0 |
| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2018- Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği | SBMB304 | Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi | Zorunlu | 6 | 3,00 | 2 | 0 |
Bu dersin amacı; öğrencilerin eğitim yönetimi ile ilgili temel kavramlar, Türk eğitim sisteminin amaç, yapı ve işleyişi ve okulların yönetimi hakkında bilgi edinmelerini ve bunların nasıl geliştirileceğine ilişkin yol ve yöntemler hakkında fikir üretme becerilerinin artırılmasıdır.
-
Eğitim sistemlerinin oluşumu ve Türk eğitim sisteminin yapısı; Türk eğitim sistemini düzenleyen temel yasalar; Millî Eğitim Bakanlığının merkez, taşra ve yurt dışı örgütü; Türk eğitim sisteminde öğretim kademeleri; Türk eğitim sisteminde insan gücü, fiziki, teknolojik ve finansal kaynaklar; Türk eğitim sisteminde reform ve yenileşme girişimleri; örgüt-yönetim teorileri ve süreçleri; sosyal bir sistem ve örgüt olarak okul; insan kaynağının yönetimi; öğrenci özlük işleri; eğitim ve öğretimle ilgili işler; okul işletmeciliğiyle ilgili işler; okul, çevre, toplum ve aile ilişkileri; Türk eğitim sistemi ve okulla ilgili güncel tartışma ve yönelimler.
Türkçe
Yok
Türkçe
Akın, U. ve Diğerleri (2016), Türk eğitim sistemi ve okul yönetimi, 2. baskı, Ankara: Pegem Akademi. Arslan, M. M. (Ed.) ve Diğerleri. (2017), Türk eğitim sistemi ve okul yönetimi, ISBN: 978-605-81916-0-0. Ankara: SMS yayınları. Aydın, M. (2014), Eğitim yönetimi, 10. baskı, Ankara: Gazi Kitabevi Aydın, M. (2014), Toplum, kültür, eğitim. Ankara: Gazi Kitabevi Tic. Ltd. Şti. Baysal, Z. N. ve Ada, S. (2015), Türk eğitim sistemi ve yapısı, Ankara: Pegem Akademi. Erdoğan, İ. (2014), Eğitim ve okul yönetimi, (3. Baskı), İstanbul: ALFA Basım Yayım. ERG. (2017), Eğitim reformu girişimi: eğitim izleme raporu 2016-2017, http://www.egitimreformugirisimi.org/egitim-izleme-raporu-2016-17/ adresinden 15.01.2018 tarihinde alındı. Kanış, D. ve Songür,N. (2015), Okul stratejik yönetim etkinliklerine ilişkin öğretmen görüşleri, Ufuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (4), 25-47. Memduhoğlu, H. B. ve Yılmaz, K. (Ed.). (2016), Türk eğitim sistemi ve okul yönetimi, 8. baskı,
-
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Türk Eğitim Sisteminin Genel Yapısı |
| 2 | Türk Eğitim Sisteminin Genel Yapısı |
| 3 | Türk Eğitim sisteminin merkezi yönetimi ve bu yönetimin görevleri |
| 4 | Türk milli eğitim sisteminde taşra teşkilatı ve görevleri |
| 5 | Türk eğitim sisteminin genel amaçları ve ilkeleri |
| 6 | Türk eğitim sisteminin yasal dayanakları |
| 7 | Eğitim yönetimi kuramları |
| 8 | Vize |
| 9 | Okullarda öğrenme öğretme süreçleri |
| 10 | Okul çevresi ve aile ilişkileri |
| 11 | Okullarda örgütsel psikoloji |
| 12 | Okullarda örgütsel psikoloji |
| 13 | Okul iklimi |
| 14 | Okul kültürü |
| 15 | Mobbing |
| 16 | Dönem sonu sınavına hazırlık |
| 17 | Final |
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 20 | 2 | 40 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 20 | 2 | 40 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Teorik Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| ÖÇ1 | ||||||||||||||
| ÖÇ2 | ||||||||||||||
| ÖÇ3 | ||||||||||||||
| ÖÇ4 | ||||||||||||||
| ÖÇ5 |