Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi

İslamiyet öncesinden günümüze kadar Türk Eğitiminin düşünürleri, eğitim kurumları, öğretmen yetiştirme, eğitim mekanları ile ilgili bilgi birikiminin ortaya çıkarılarak tartışılması.

-

Türk eğitim geleneğini tarihsel bir perspektif içinde incelemeyi amaçlamaktadır. Erken dönemden günümüze Türk tarihindeki belli başlı akımlar, faaliyetler, kişiler ve kurumlar bu dersin ana konusunu oluşturacaktır. Osmanlı Devleti'nden günümüze eğitim hareket ve etkinliklerinin analizi, yorumlanması ve tartışılması. Bu hareketlere ve bu çalışmaların sonuçlarına tarihsel ve güncel bakış açıları. Gelecekteki eğitim reformu çalışmaları hakkında araştırma ve yeni fikirler.

Anlatım, tartışma, sunum, rapor hazırlama, film ve video izleme

Yok

Türkçe

Kaya, Y.K. (1974). İnsan Yetiştirme Düzenimiz: Ankara Akyüz, Y. (2007). Türk Eğitim Tarihi: Ankara. Başgöz, İ. ve Wilson, H.E (1968). Türkiye Cumhuriyetinde Eğitim ve Atatürk : Ankara Berkes, N. (2002). Türkiye'de Çağdaşlaşma: İstanbul Binbaşıoğlu, C. (1995). Türkiye'de Eğitim Bilimleri Tarihi: İstanbul Koçer, H.A. (1987). Türkiye’de Modern Eğitimin Doğuşu ve Gelişimi: Ankara.

Yok

• Mezunlar, bu alana/disipline ilişkin yeterli bilgiye sahip olur, bunları kavrarlar.
• Mezunlar, eğitim tarihi araştırmalarının problemlerini tanımlayabilir ve anlatabilirler
• Mezunlar, eleştirel düşünceyi yapıcı bir şekilde ifade etme, öncelik kullanma ve kendi görüşünü ortaya koyma becerisine sahip olurlar
• Mezunlar, yaşam boyu öğrenme niteliği/davranışı edinirler.
• Mezunlar, analiz yapabilirler.