Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi

Türkiye´nin komşu ve akraba olduğu ülkelerin doğal ve kültürel potansiyellerini tanıma ve bu ülkelerle karşılıklı sağlam ilişkiler kurmanın coğrafi temellerini oluşturmak

-

Kültür, insan ve toplum; Türk kültürü ve Türk uygarlığı; Türkler hakkındaki ilk etnografik kaynaklar; Tarihte Türk devletleri; Türklerde devlet, idari, askeri ve sosyal yapı; Türklerde halk inançları ve mitoloji; Türklerde insan ve mekân ilişkisi; Türkler

Anlatım, araştırma, tartışma.

Yok

Türkçe

YİĞİT, A., Türk Ülkeleri ve Türklerin Yaşadıkları Bölgelerin Coğrafyası, TİSAV Elazığ Şb yay. 2000 Elazığ DÖNMEZ, Y., Türk Dünyasının Beşeri ve İktisadi Coğrafyası, İ.Ü.Coğr. Enst. Yay. No:74 1973 İstanbul BAINBRIDGE, M., Dünyada Türkler, Say Yayınları, İstanbul. 1995, DEVLET, N., Çağdaş Türkîler; Doğuşundan Günümüze Büyük İslam Tarihi, Ek cilt, Çağ yayınları-İstanbul,1993, Topsakal, İlyas; Kürşat Yıldırım, Elvin Yıldırım, Leysen Şahin , Mustafa Tanrıverdi (2015). Rusya'daki Türkler, Türk Dünyası Vakfı, ISBN 6059786003 Topsakal, İlyas (2009). Rus Misyoner Kaynaklarına Göre Rus Çarlığı ve Türkler (1552-1917) Türk Dünyası Araştırmaları Vakfı, 2009 DEVLET, N., Çağdaş Türkîler; Doğuşundan Günümüze Büyük İslam Tarihi, Ek cilt, Çağ yayınları-İstanbul,1993. R.Özey, Türk Dünyası Coğrafyası, Aktif Yayınları-İstanbul, 2015. A. Şimşirgil, Kayı 1-12, Timaş Yayınları, İstanbul 2021. www.ahmetsimsirgil.com

Yok

• Türk kültürü ve Türk uygarlığını bilir
• Türkler hakkındaki ilk etnografik kaynakları analiz eder.
• Tarihte Türk devletleri; Türklerde devlet, idari, askeri ve sosyal yapını oluşturan ögeleri açıklar Türklerde halk inançları ve mitolojiler hakkında analiz yapar. Türklerde insan ve mekân ilişkisini tahlil eder.
• Türklerde sözlü, yazılı ve maddi kültür unsurlarının nasıl kullanacağını öğrenir Türklerde aile yapısını oluşturan temel elemanları bilir. Türk tarihinde yaşanan göçlerin demografik ve kültürel sonuçları nı analiz eder. Türk kültürünün yayılma alanları ve
• Türkiye’nin sahip olduğu somut ve somut olmayan kültürel miras unsurlarını bilir. Doğal ve kültürel mirasın gelecek kuşaklara aktarılması ile ilgili projeler ve fikirler oluşturabilir.