| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2023 - Çeviribilim - (Tezli Y.L.) (Ana Müfredat) | CEV7015 | Türk Kültürü/Alman Kültürü ve Çeviri | Seçmeli | 1 | 6,00 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Tezli Yüksek Lisans - Sosyal Bilimler Enstitüsü - Mütercim ve Tercümanlık
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Çeviride kültürel dönemeç (cultural turn) yaklaşımından yola çıkarak, kültürel unsurların çevirisinde farkındalık yaratarak, çeviriye yaklaşmak.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Çeviribilim ve kültürbilim arasındaki ilişkinin kuramsal yaklaşımlarla anlatılması. Bu iki alanının örneklerle tartışılması.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma, Sunum.
Staj Durumu
Staj yoktur.
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Doris Bachmann-Medick (2006). Cultural Turns: Neuorientierungen in den Kulturwissenschaften. Rowohlt Taschenbuch. Homi K. Bhabha(2016). Über kulturelle Hybridität. Tradition und Übersetzung. Wien / Berlin. Homi K. Bhabha (1994). The location of culture. London / New York.
Dersin Web Sayfası
Yoktur.
Öğrenme Çıktıları
- Kültür ve çeviribilim arasındaki ilişkinin önemini kavrar.
- Kültürel unsurların çevirisinde ilgili yaklaşımları değerlendirebilir.
- Kuramlar ışığında çevirinin kültür aktarımı olarak rolünü kavrar.
- Çeviri ve kültürün toplumlararası ilişkideki önemini bilir ve ilgili kuramlar ışığında yorumlayabilir.
- Kültürel unsurların çevirisinde olası sorunların çözümüne yönelik bakış açısı geliştirir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Kültür ve çeviri tanımları |
| 2 | Kültür ve çeviribilimde temel kavramlar |
| 3 | Kültür ve çeviribiliminde yaklaşımlar |
| 4 | Öteki kavramı, çeviride kimlik |
| 5 | Kültürel melezlik |
| 6 | Çeviribilim kuramları ve kültür kuramları ile ilgili incelemeler |
| 7 | Çeviribilim kuramları ve kültür kuramları ile ilgili incelemeler |
| 8 | Ara sınav/sunum |
| 9 | Seçilen metinler üzerinden inceleme ve tartışma |
| 10 | Seçilen metinler üzerinden inceleme ve tartışma |
| 11 | Seçilen metinler üzerinden inceleme ve tartışma |
| 12 | Seçilen metinler üzerinden inceleme ve tartışma |
| 13 | Seçilen metinler üzerinden inceleme ve tartışma |
| 14 | Seçilen metinler üzerinden inceleme ve tartışma |
| 15 | Seçilen metinler üzerinden inceleme ve tartışma |
| 16 | Seçilen metinler üzerinden inceleme ve tartışma |
| 17 | Genel sınav |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 2 | 35 | 70 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 4 | 10 | 40 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 3 | 10 | 30 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 5 | 5 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 5 | 5 |
| Teorik Ders Saati | 3 | 3 | 9 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ5 |