| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Mütercim-Tercümanlık (Fransızca) - Lisans | TDE224 | Türk Tiyatro Tarihi | Seçmeli | 6 | 4,00 | 2 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Fen-Edebiyat Fakültesi - Mütercim-Tercümanlık (Fransızca)
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Türk Tiyatro edebiyatını besleyen kaynakları, başlangıcından itibaren devir-yazar-eser üçleminde tanıtmak ve incelemek.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Tiyatro nedir? Tiyatronun doğuşu ve türleri Türklerde ilk tiyatro Geleneksel Türk tiyatrosu: Meddah, Karagöz ve Ortaoyunu Geleneksel metin örnekleri Modern Türk Tiyatrosunun oluşumu Tanzimatta Modern Türk Tiyatrosu Meşrutiyet döneminde modern Türk tiyatrosu Cumhuriyet'in ilk yılları ve Atatürk döneminde Türk tiyatrosu 1940 sonrası Moderrn Türk tiyatrosu.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
anlatma, soru-cevap, araştırma, inceleme ve konuyla ilgili metin incelemeleri.
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Enver Töre, II. Meşrutiyet Tiyatrosu: Yazarlar-Eserler, Duyap yayınları, İstanbul, 2006. Enver Töre, Türk Tiyatrosunun Kaynakları, Turkish Studies, elektronik dergi, Volume 4/II Winter 2009, s. 2181-2348.. Enver Töre'ye ait diğer tiyatro ile ilgili kitap, makale ve yazılar... İnci Enginün, Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı (Cumhuriyet Tiyatrosu), Dergâh yayınları, İstanbul, 2001. İnci Enginün. Yeni Türk Edebiyatı. Tanzimat'tan Cumhuriyet'e (1839-1923). İstanbul: Dergah Yay., 2006 Sema Uğurcan, Abdülhak Hâmid Tarhan'ın Eserlerinde Tarih, Akademi Kitabevi, İzmir, 2002.
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- Mezunlar, bu alana/disipline ilişkin yeterli bilgiye sahip olur, bunları kavrarlar.
- Mezunlar, bu disiplini/disiplin kısmını profesyonel olarak eğitim-öğretim kuruluşlarında öğretebilirler.
- Mezunlar, Türk dili ve edebiyatının ve araştırmalarının problemlerini tanımlayabilir ve anlatabilirler.
- Mezunlar, Türk edebiyatının tarihi evrelerini ve bunların özelliklerini açıklayabilirler.
- Mezunlar, Türk dili ve edebiyatının zaman ve mekân içindeki farklı görünüşlerinden haberdar olurlar, onlar hakkında yorum yapabilir, tahlil edebilirler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Tiyatro edebiyatı ile ilgili terimler, kavramlar ve tanımlar. |
| 2 | Tiyatronun ortaya çıkışı tezleri ile Orta Asya'dan Anadolu'ya Türklerde tiyatronun izleri. |
| 3 | Selçuklular'da ve Osmanlı'da tiyatro, dramatik olmayan oyunlar, Dramatik özellikli oyunlar. |
| 4 | Geleneksel Türk Tiyatrosu; Meddah-Kukla-Ortaoyunu-Karagöz |
| 5 | Geleneksel Türk Tiyatrosu; Meddah-Kukla-Ortaoyunu-Karagöz |
| 6 | Batı tarzı tiyatro ile yaşanan ilkler |
| 7 | Çalışma Haftası |
| 8 | Ara Sınav |
| 9 | Tanzimat Dönemi Türk tiyatrosu; Devir-Yazar-Eser: 1. Nesil |
| 10 | Tanzimat Dönemi Türk tiyatrosu; Devir-Yazar-Eser: 2. Nesil |
| 11 | Meşrutiyet Dönemi Türk tiyatrosu: Darülbedayi'den önce. |
| 12 | Meşrutiyet Dönemi Türk tiyatrosu: Darülbedayi'den sonra. |
| 13 | Cumhuriyet Dönemi Türk tiyatrosu: 1923-1940. |
| 14 | Cumhuriyet Dönemi Türk tiyatrosu: 1940-1980. |
| 15 | Cumhuriyet Dönemi Türk tiyatrosu: 1980 ve sonrası. |
| 16 | Genel değerlendirme |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|