| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Türk Dili-Doktora-2014 | TRD8005 | Türkçenin Dilbilimi | Seçmeli | 2 | 7,50 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Doktora - Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü - Türk Dili ve Edebiyatı
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Dil bilimi ve dil biliminin temel kavram, yöntem ve yaklaşımlarının ve dil alt dizgelerinin tanıtılması. Türkçenin özelliklerinin dil bilimsel kuram ve yöntemler ışığında incelenmesi.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Dil biliminin temel kavram, yöntem ve yaklaşımları ile dil alt dizgelerinin tanıtılması. Türkçenin özelliklerinin dil bilimsel kuram ve yöntemler ışığında incelenmesi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Soru-cevap, tartışma, derse aktif katılım ve sınav.
Staj Durumu
Yok.
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Saussure, F. de, Genel Dilbilim Dersleri, çev. Berke Vardar, 3. bs., İstanbul: Multilingual Yayıncılık, 1998. Aksan, Doğan, Her Yönüyle Dil (Ana Çizgileriyle Dilbilim), Ankara: Levent Ofset Mat. ve Yayıncılık 1995. Fromkin, Victoria - Robert Rodman, An Introduction to Language, 5th edn., New York 1974. Grönbech, K., Türkçenin Yapısı, çev. Mehmet Akalın, Ankara: Türk Dil Kurumu Yayınları, 1995. Guzev, V. G. - Özlem Deniz Yılmaz, Opıt Postroyeniya Ponyatiynogo Apparata Tearii Turetskoy Grammatiki, Sankt-Peterburg: İzdatelstvo S. Peterburgskogo Universiteta, 2004.
Dersin Web Sayfası
Yok.
Öğrenme Çıktıları
- Öğrenci dil biliminin temel kavram ve terimlerini bilir (PÇ 1).
- Öğrenci dil biliminin temel problemlerini bilir (PÇ 3).
- Öğrenci Türkçe dil bilimi literatürünü ve Türkçenin temel özelliklerini bilir (PÇ 4).
- Öğrenci bilgiyi kullanabileceği çalışmalar yapabilir (PÇ 7).
- Öğrenci eleştirel düşünme ve kendi görüşünü ortaya koyma becerisi kazanır (PÇ 12)
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Dil bilimi, dil bilgisi, dil, dil - söz ayrımı, dil alt dizgeleri. |
| 2 | Dilin birimleri: ses birimi, monem (sözcük birimi/leksem ve biçim birimi/morfem), sentagma/sentaksem ve yapı. |
| 3 | Ses bilimi ve ses bilgisi. Ses, ses birimi, harf ve hece. Türkiye Türkçesi (TT) hece tipleri. |
| 4 | Ses biliminin dizimsel ve dizim üstü birimleri. |
| 5 | Biçim bilimsel ses bilimi. Türkçenin biçim bilimsel ses bilimi özellikleri: ses uyumu vb. |
| 6 | Ses uyumu ve türleri. |
| 7 | Biçim bilimi ve temel kavramları. Monem - gösterge, sözcük birimi - sözcük, biçim birimi - biçim (morf). |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Biçim biliminin alt dizgeleri. TT sözcük birimi türleri. Adlık (ad soylu leksemler) ve fiil. |
| 10 | TT sözcük birimi türleri. |
| 11 | Biçim birimi - biçim (morf). Sözcük birimi türetimi düzenekleri/ulamları. |
| 12 | Sözcük çekimi: Adlık (nomen) ve fiil çekimleme ulamları. |
| 13 | Söz dizimi ve birimleri: sentagma (J. Baudouin de Courtenay) ve yapı. |
| 14 | Yargı, bitimli şekil, predikatif yapı vb. Temel söz dizimsel yapı tipleri. |
| 15 | Sözcük bilimi (leksikoloji). |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 10 | 13 | 130 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 1 | 32 | 32 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 11 | 11 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 14,5 | 14,5 |
| Teorik Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |