| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2018- Tezli Yüksek Lisans | ABS701 | Türkiye - AB İlişkileri I | Seçmeli | 1 | 6,00 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Tezli Yüksek Lisans - Avrupa Araştırmaları Enstitüsü - Avrupa Birliği İktisadı ve İşletme
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Bu ders, Türkiye'nin 1959'da AET’ye yapmış olduğu başvuruya istinaden 1963'te imzalanan Ankara Anlaşması ile başlamış olan Ortaklık ilişkilerinin çok boyutlu olarak değerlendirilmesi ve analiz edilebilmesini sağlamak amacıyla tasarlanmıştır. Geçmişin gölgesinde ilerleyen güncel ilişkileri değerlendirebilmek ve anlamak için ilişkilerin tarihsel gelişimini bilmek gerekir. Bu yüzden, Ankara Anlaşması ve Katma Protokol tarihsel bir arka plan sağlamak ve ilişkilerin yasal dayanağının incelenmesi bağlamında bu dersin önemli kısımlarını oluşturmaktadır. Ayrıca 1 Ocak 1996’da faaliyete geçen Gümrük Birliği kapsamındaki gelişmeler de tüm boyutları ile ele alınacaktır. Kısacası taraflar arasında gerçekleştirilen Gümrük Birliğine dayanan Ortaklık ilişkisi güz dönemi boyunca hem siyasi, hem hukuki hem de ekonomik açıdan derinlemesine analiz edilecektir.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
1959'da AET'ye yapılan başvuruya istinaden 1963’de imzalanan Ankara Anlaşması ile kurulan, ve 1996'da gerçekleşen Gümrük Birliğine dayanan Türkiye-AB Ortaklık ilişkisinin, 1959’dan itibaren 1990’ların ortalarına kadar siyasi, hukuki ve ekonomik boyutlarıyla incelenmesini içerir.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Ders karşılaştırmalı ve tartışmacı şekilde işlenmektedir. Dersin açıklayıcı ve sorgulayıcı olarak anlatımının ardından sınıf içi tartışmalara yer verilir.
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Türkiye ve Avrupa Birliği: Soğuk Savaş Sonrası İlişkiler, Doç. Dr. Meltem Müftüler Baç, Alfa, 2001. 2. Avrupa Birliği ve Türkiye, Rıdvan Karluk, 1996. 3. Türkiye-Avrupa Topluluğu Gümrük Birliği ve Tam Üyelik Süreci Üzerine Etkileri, Çınar Özen, Ceylan Kitabevi, 2002. 4. Türkiye-Avrupa Topluluğu Ortaklık Hukuku, Hacı Can ve Çınar Özen, Gazi Kitabevi 2005. 5. Türkiye-AB İlişkileri, Kamuran Reçber, Alfa Aktüel, 2009. 6. Yarım Asrın Ardından Türkiye-Avrupa Birliği İlişkileri, Belgin Akçay ve Sinem Akgül Açıkmeşe, Turhan Yayınevi, 2013. 7. İKV Yayınları
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- Türkiye ve Avrupa Birliği'nin Tarihsel Süreçte birbirleri ile olan ilişkileri öğrenilir.
- Türkiye ve AB arasında imzalanmış olan Ankara Anlaşması, Katma Protokol ve Gümrük Birliği konusunda bilgi edinilir.
- Türkiye-AB ilişkilerinin iktisadi boyutu öğrenilir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Türkiye – AB İlişkilerinin Temeli ve Tarihsel Süreç |
| 2 | Ortaklık Başvurusunun Hukuki Temeli: Roma Antlaşması 238. Madde ve Ortaklık Başvurusunun Nedenleri |
| 3 | AET’nin Ortaklık Başvurusunu Kabul Etmesinin Nedenleri ve Ortaklık Anlaşması Müzakereleri |
| 4 | Ankara Anlaşmasının Özellikleri ve Atina Anlaşması’yla Karşılaştırılması |
| 5 | Ortaklık Kurumları |
| 6 | Ortaklık Sürecinin Aşamaları: Hazırlık, Geçiş ve Son Dönem |
| 7 | Katma Protokol ve Ortaklık Geçiş Dönemi |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | 1980 Darbesi ve İlişkilerin Kötüleşmesi |
| 10 | Türkiye’nin 1987’de Tam Üyelik Başvurusu (Roma 237. Md.) ve Başvuru Sonrası Gelişmeler ve Komisyonun Görüşü |
| 11 | AB ve Türkiye Arasında Ortaklık (Gümrük Birliği) Yolundaki (Roma 238.md) İlişkilerde Yaşanan Gelişmeler, Sorunlar ve Zorluklar |
| 12 | Ortaklık Konseyinin 6 Mart 1995 tarihli Gümrük Birliği Kararı ve Bu Kararın Hukuki, Ekonomik ve Siyasi Bakış Açısıyla Değerlendirilmesi 1 |
| 13 | Ortaklık Konseyinin 6 Mart 1995 tarihli Gümrük Birliği Kararı ve Bu Kararın Hukuki, Ekonomik ve Siyasi Bakış Açısıyla Değerlendirilmesi 2 |
| 14 | Gümrük Birliği Sürecindeki Sorunlar, Zorluklar ve Güncel Gelişmeler 1 |
| 15 | Gümrük Birliği Sürecindeki Sorunlar, Zorluklar ve Güncel Gelişmeler 2 |
| 16 | Dönem Konularının Tekrarı |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 4 | 8 | 32 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 2 | 8 | 16 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 2 | 8 | 16 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 2 | 10 | 20 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 |
| Teorik Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |