| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Cumhuriyet Tarihi-Doktora-2014 | CMT8007 | Türkiye'de Anayasal Gelişmeler | Seçmeli | 1 | 7,50 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Doktora - Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü - Türk Tarihi
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Osmanlı'dan Cumhuriyet'e Türkiye'de anayasal gelişmelerin incelenerek öğrencinin bu hususta analiz kabiliyeti kazanması.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Osmanlı'nın son döneminde başlayan anayasal gelişmeler ve Türkiye Cumhuriyeti'nin tarihi boyunca geçirdiği anayasal süreçler.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Öğrencinin ders öncesi hazırlığı Öğretim görevlisinin ders sunumu Yazma/Algılama/ müzakare ve soru-cevap
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Bülent Tanör, Osmanlı-Türk Anayasal Gelişmeler Suna Kili, Osmanlı Türk Anayasaları, Erdoğan Teziç, Anayasa Hukuku, Mümtaz Soysal, 100 Soruda Anayasa Ergun Özbudur, 1921 Anayasası Ergun Özbudun, 1924 Anayasası
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- Mezunlar, alana/disipline ilişkin temel, detaylı ve özel bilgilere sahip olur. (PÇ 1)
- Mezunlar, tarihin ve modern Türk tarihinin problemlerini anlamaya yönelik tezler geliştirebilirler. (PÇ 3)
- Mezunlar, Türk tarihinin söz konusu evresinde ve çeşitli toplumlarla ilişkilerinde temel belirleyici olan siyasi, idarî ve sosyal hadiseleri analiz edebilirler. (PÇ 5)
- Mezunlar, akademik eleştiri yapabilme ve inisiyatif kullanabilme becerisine sahip olurlar. (PÇ 11)
- Mezunlar, analiz ve sentez yapabilirler. (PÇ 9)
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Dünyada Anayasa Hareketinin Ortaya Çıkışı |
| 2 | Türkiye'de Anayasa Talepleri ve Hedefleri |
| 3 | Anayasa ve Meşruti Monarşi |
| 4 | 1876 Kanun-i Esasi ve Getirdiği Haklar |
| 5 | Padişah, Meclis ve Kanun |
| 6 | Meclis-i Mebusan ve Meclis-i Ayan |
| 7 | 1909 Anayasal Değişikliği |
| 8 | Ara sınav |
| 9 | Mütareke Devri ve 1921 Teşkilat-ı Esasiye |
| 10 | 1924 Anayasası |
| 11 | 1961 Anayasası |
| 12 | 1982 Anayasası |
| 13 | 1982 Anayasasında Yapılan Değişiklikler |
| 14 | Türkiye'de Yeni Anayasa Arayışları |
| 15 | Türkiye'nin Anayasal Birikiminin Değerlendirilmesi |
| 16 | Final Sınavı |
| 17 |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 6 | 6 | 36 |
| Proje ve Hazırlığı | 6 | 6 | 36 |
| Ödev ve Hazırlığı | 5,1 | 5 | 25,5 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 6 | 6 | 36 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 5 | 5 | 25 |
| Final ve Hazırlığı | 5 | 5 | 25 |
| Teorik Ders Saati | 2 | 2 | 4 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||||
| ÖÇ5 |