| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Cumhuriyet Tarihi-Doktora-2014 | CMT8008 | Türkiye'de Demokrasi Hareketleri | Seçmeli | 1 | 7,50 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Doktora - Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü - Türk Tarihi
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Türk demokrasi tarihine Tarihsel süreç içinde değerlendirmek.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Osmanlı Devleti'nden Cumhuriyet’e ve oradan günümüze değin Türkiye’de demokratik hareketler ve bunların etkilerinin değerlendirilmesi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Dersler, Öğrencilerin dersten önce haftalık içeriğe uygun olarak hazırlanmaları; öğretim üyesinin dersi anlatması, tartışma ve soru-cevap şeklinde dersin değerlendirilmesi şeklinde işlenecektir.
Staj Durumu
Yok.
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Kemal Karpat Türk Demokrasi Tarihi Tarık Zafer Tunaya Türkiye'de siyasi partiler Tevfik Çavdar Türkiye'nin demokrasi tarihi
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- Mezunlar, alana/disipline ilişkin temel, detaylı ve özel bilgilere sahip olur. (PÇ 1)
- Mezunlar, tarihin ve modern Türk tarihinin problemlerini anlamaya yönelik tezler geliştirebilirler. (PÇ 3)
- Mezunlar, Türk tarihinin söz konusu evresinde ve çeşitli toplumlarla ilişkilerinde temel belirleyici olan siyasi, idarî ve sosyal hadiseleri analiz edebilirler. (PÇ 5)
- Mezunlar, akademik eleştiri yapabilme ve inisiyatif kullanabilme becerisine sahip olurlar. (PÇ 11)
- Mezunlar, analiz ve sentez yapabilirler. (PÇ 9)
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | 19. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde yaşanan siyasi değişimler |
| 2 | I. Meşrutiyet ve Kanuni Esasi |
| 3 | II. Meşrutiyet ve 1909 Anayasası |
| 4 | İttihat ve Terakki Partisi ve demokrasi |
| 5 | I. Dünya Savaşı, Milli Mücadele ve demokrasi |
| 6 | Milli mücadelede kongreler |
| 7 | Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluş aşamasında demokrasi kavramının önemi |
| 8 | Ara Sınav |
| 9 | TBMM'nin açılış süreci |
| 10 | 1921 Teşkilat-ı Esasiye Kanunu |
| 11 | 1924 Anayasası |
| 12 | Atatürk dönemi çok partili hayata geçiş denemeleri |
| 13 | Demokrat Parti askeri darbe ve 1961 Anayasası |
| 14 | 1980 Darbesi ve Türkiye'de siyasi hayat |
| 15 | 1982 Anayasası ve Türkiye'de siyasi partiler |
| 16 | Final Sınavı Hazırlığı |
| 17 | Final Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 15 | 6 | 90 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 9 | 1,5 | 13,5 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Teorik Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||||
| ÖÇ5 |