| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Mütercim ve Tercümanlık-2015 | AMT2106 | Übersetzungsrelevante Textanalyse | Zorunlu | 4 | 4,00 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Fen-Edebiyat Fakültesi - Mütercim-Tercümanlık (Almanca)
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
1- Çeviri Kuramlarının Tekrarı.2- Çeviri Tekniklerinin Öğretilmesi.3- Karmaşık tümce yapılarının çözümlenmesi ve çevrilme yöntemlerinin öğretilmesi.4- Edebi Metinlerin çeviri yoluyla aktarılma biçimlerinin öğretilmesi.5- Bu metin türlerinin özellikleri ve kullanım alanları ile birlikte bunlara uygun anlatım teknikleri ve dilbilgisi yapılarının incelenerek çevrilebilirliklerinin öğretilmesi.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Çeviri kuramlarına giriş, çeviride eşdeğerlilik prensibi, çokanlamlılık, deyimler, doğru sözcüklerin seçimi gibi konular ele alınmakta ve farklı metinlerin çevirisi yapılmaktadır.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Beyin fırtınası, anlatım, tartışma ortamının oluşturulması, eleştirel düşünme, soru geliştirme yöntemleri kullanılmaktadır.
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Almanca
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Verstehen und Übersetzen, Paul Kussmaul, Narr Studienbücher.
Dersin Web Sayfası
yok
Öğrenme Çıktıları
- Karşılaştığı bir metni Almanca’dan Türkçe’ye ve Türkçe’den Almanca’ya rahatlıkla çevirebilir.
- Metinler arasında ilişki kurmak yoluyla anlam aktarması yapabilir
- Almanca yapılan resmi yazışmaları uygun terim ve sözcüklerle Türkçe’ye aktarabilir.
- Sözlük yardımıyla edebi metinleri çevirebilir.
- Günlük gazetelerde çıkan haberleri her iki dilde aktarabilir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Çeviri nedir? Metin nedir? Metin Analizi nedir? |
| 2 | Metin türleri, metin alt türleri, metin gelenekleri. |
| 3 | Metin türleri ve metin alt türlerine göre metin çözümlemesi uygulamaları |
| 4 | Yerel metin türü olarak bir gazete haberinin çözümlemesi |
| 5 | Çeviri amaçlı gazete haberi çözümlemesi sunumları |
| 6 | Sunumlara devam |
| 7 | Metin gelenekleri çerçevesinde çeviri örnekleri |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Çeviri- kültür ilişkileri çerçevesinde çeviri örnekleri |
| 10 | Bir çeviri işlemi olarak "Düzgü değiştirme" |
| 11 | Çeviri açısından deyimler, atasözleri ve halk ağzı ve bu doğrultuda çeviri örnekleri |
| 12 | Çeviri açısından yazınsal metinlere bakış |
| 13 | Yazınsal metin çevirileri konusunda farklı görüş ve farklı örneklerin incelenmesi |
| 14 | Erek dilde özgün metin örneklerinin incelendiği kısa sunumlar |
| 15 | Sunumlara devam |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ödev ve Hazırlığı | 13 | 2 | 26 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 14 | 2 | 28 |
| Final ve Hazırlığı | 14 | 2 | 28 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ5 |