| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Tarih - Lisans - 2014 | TAR3036 | X-XV. yy. Akdeniz Dünyasında Ticaret ve Savaş | Seçmeli | 6 | 3,00 | 2 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Fen-Edebiyat Fakültesi - Tarih
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
X.-XV. yüzyıllarda Akdeniz dünyasında savaş-ticaret ilişkisine öğrencilerin dikkatini çekmek.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
X.-XV. yüzyılda Akdeniz dünyasında savaş-ticaret ilişkisi ana hatlarıyla ele alınacaktır.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Öğrenme faaliyeti: Okuma ve araştırma Öğretim yöntemleri: Anlatım ve tartışma
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Tarih Boyunca Akdeniz Uygarlıkları, haz. David Abulafia, İstanbul, Oğlak Yayınları, 2005, 11-32 2. John H. Pryor, Akdeniz'de Coğrafya, Teknoloji ve Savaş, Araplar, Bizanslılar, Batılılar, İstanbul, 2004 3. Şerafettin Turan, Türkiye-İtalya İlişkileri, Selçuklulardan Bizansın Sona Erişine Kadar, İstanbul, 1990. 4. M. Said Polat, "Selçuklu Türkiyesi'nde Ticaret", Türkler, Ankara, 2002 275-385. 5. Fernand Braudel, Akdeniz ve Akdeniz Dünyası, İstanbul, 1989.
Dersin Web Sayfası
Yok
Öğrenme Çıktıları
- Tarihi veriler üzerinde eleştirel düşünmeyi öğrenir (PÇ: 8)
- Tarihi verileri değerlendirirken çok disiplinli yaklaşımın önemine dair bilgi sahibi olur (PÇ: 7)
- Tarihi verileri değerlendirirken çok disiplinli yaklaşımın önemine dair bilgi sahibi olur (PÇ: 5, 4)
- Mesleki ahlakı kazanır (PÇ: 13)
- Ticaret tarihine dair öğrendiklerini orta ve lise öğretim kurumları düzeyinde öğretebilir (PÇ: 1, 2) Yaşam boyu öğrenme davranışı edinebilir (PÇ: 12)
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Öğrencileri tanıma ve derse giriş |
| 2 | Akdeniz nedir? |
| 3 | Akdeniz tarihi yazan tarihçiler |
| 4 | Akdeniz'in coğrafyası ve iklimi |
| 5 | Akdeniz coğrafyası, iklim ve seyahat |
| 6 | Akdeniz'de ortaçağda kullanılan gemiler |
| 7 | Akdeniz'de ortaçağda kullanılan gemiler |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Akdeniz'de Müslümanlar |
| 10 | Akdeniz'de Müslümanlar |
| 11 | Akdeniz'de Yahudiler |
| 12 | Venedikliler, Cenovalılar |
| 13 | Venedikliler, Cenovalılar ve Haçlılar |
| 14 | Venedikliler, Cenovalılar ve Bizans |
| 15 | Venedikliler, Cenovalılar ve Anadolu |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 23 | 23 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 24 | 24 |
| Teorik Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | ||||||||||||||
| ÖÇ2 | ||||||||||||||
| ÖÇ3 | ||||||||||||||
| ÖÇ4 | ||||||||||||||
| ÖÇ5 |