| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Halk Sağlığı - Tezli Yüksek Lisans - 2014 | HAS7025 | Yaşlı Sağlığı | Seçmeli | 1 | 8,00 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Tezli Yüksek Lisans - Sağlık Bilimleri Enstitüsü - Halk Sağlığı
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Yaşlı sağlığının önemi, yaşlılarda sık görülen hastalıklar ve korunma yollarını açıklar
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Yaşlı sağlığının önemi ve yaşlıların sık görülen hastalıklarının önlenmesi anlatılacak ve tartışılacaktır.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Sınıf dersi, sunum, tartışma, soru - cevap, özetleme
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Bowling A.Changes in life satisfaction over a two and a half year period among very elderly people living in London. Social Science and Medicine. Vol 36. pp.641-655. 1993 Cassel CK.Geriatric Medicine Volume II. Fundamentals of Geriatric Care. Springer-Verlag.New York. 1992 WHO.Aging and working capacity. Geneva 1993 WHO. Epidemiology and prevention of Cardiovascular diseases in the elderly people.Geneva. 1995
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- Yaşlılıkta beklenen sağlık sorunları hakkında bilgi sahibi olmak
- Yaşlılarda koruyucu hekimlik uygulamaları hakkında bilgi sahibi olmak
- Sağlıklı yaşlanma konusunda farkındalık kazanmak
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | 1- Yaşlılığın tanımı, |
| 2 | 2- Yaşlı Sağlığı ile ilgili bilim dalları, özellik, benzerlik ve farklılıkları |
| 3 | 3- Yaşlı sağlığının Türkiye’de önemi |
| 4 | 4- Yaşlı sağlığının Dünya’daki önemi |
| 5 | 5- Türkiye’de yaşlı nüfusun sorunları, önlenebilir sağlık sorunları ve önleme yolları |
| 6 | 6- Dünya’da yaşlı nüfusun sorunları, önlenebilir sağlık sorunları ve önleme yolları |
| 7 | 7- Yaşlılara psikolojik yardım |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | 8- Yaşlılara sosyal yardım |
| 10 | 9- Yaşlı istismarı |
| 11 | 10- Yaşlılarda stigma, yaygınlığı ve önlenmesi |
| 12 | 11- Evde yaşlıların bakımı |
| 13 | 12- Kurumda yaşlıların bakımı |
| 14 | 13- İnsan ömrünün uzatılması |
| 15 | 14- Yaşlılıkta yaşam kalitesinin arttırılması |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 10 | 6 | 60 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 10 | 6 | 60 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 3 | 4 | 12 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 6 | 6 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 2 | 10 | 20 |
| Teorik Ders Saati | 3 | 14 | 42 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | ||||||||||||
| ÖÇ2 | ||||||||||||
| ÖÇ3 | ||||||||||||
| ÖÇ4 | ||||||||||||
| ÖÇ5 |