| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Ekonometri - 2013 | NKY4031 | Yöneylem Araştırması I | Zorunlu | 7 | 5,00 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - İktisat Fakültesi - Ekonometri
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Gerçel dünya problemlerine çözüm amacı ile ortaya çıkan yöneylem araştırması teknikleri teorik ve uygulamalı olarak verilip,öğrencilerin bu teknikleri kullanabilir olması amaçlanmaktadır.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Stokastik Süreçler,Tamsayılı Programlama, Oyun Teorisi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Staj Durumu
Zorunlu staj yoktur.
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Hamdy, A. Taha, "Operations Resarch an Introduction", Sixth Edition, Prentice-Hall International Inc, 1997 Ronald, A. Howard, "Dynamic Probabilistic System:Volume I: Markov Models", John Wiley&Sons Inc, 1971 Can, Tuncay, "Yöneylem Araştırması: Nedensellik Üzerine Dyaloglar I", Beta Yayınevi,2015
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- Yorumlama yetisi kazanırlar.
- Analiz yeteneği kazanırlar.
- Yöneylem araştırması tekniklerini uygulamalı olarak kullanabilirler.
- Yöneylem araştırması tekniklerini teorik olarak kullanabilirler.
- Öğrenciler yöneylem araştırması tekniklerini güncel hayatta kullanabilirler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Stokastik Süreçler, Markov Süreçleri ve Markov Zincirleri Giriş |
| 2 | Tek Adım ve Çoklu Adım Geçiş Olasılıkları Matrisi Tanım ve İlişkisi |
| 3 | Durum Olasılıkları, Durumlar Arası Geçişler için Gerekli Adım Sayıları |
| 4 | Katlı Markov Matrisi, Ergodik Zincir, Düzenli Matris Tanım ve Örnekleri |
| 5 | Yutucu Markov Zincirleri |
| 6 | Tamsayılı Programlama - Grafik Yöntemle Çözüm |
| 7 | Gomory Kesme Düzlemi İle Çözüm |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Oyun Teorisine Giriş, Oyun Türleri, Oyunların Gösterim Biçimleri, |
| 10 | Saf ve Karma Strateji Kavramları, Beklenen Değer Hesaplanması, Eş ve Üstün Strateji Kavramları, Nash Dengesi |
| 11 | Tam Bilgili Statik Oyunlar |
| 12 | Tam Bilgili Dinamik Oyunlar |
| 13 | İki Kişilik Sıfır Toplamlı Oyunların Grafik Yöntemle Çözümü |
| 14 | İki Kişilik Sıfır Toplamlı Oyunların Doğrusal Programlama İle Çözümü |
| 15 | Genel Tekrar ve Uygulama |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 14 | 3 | 42 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 24 | 2 | 48 |
| Teorik Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||||||
| ÖÇ5 |