| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| EKMY-Doktora-2013 | EKMY8009 | Yöneylem Araştırması | Seçmeli | 2 | 6,00 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Doktora - Sosyal Bilimler Enstitüsü - Ekonometri
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Bu derste öğrenciye Optimizasyon kavramı ve Optimizasyon teknikleri uygulamaları anlatılması amaçlanmaktadır.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
-
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
-
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Introduction to Operations Research, Hiller, Libermann, Mac Graw Hill, New York, USA, 2004 Operations Research, Hamdy Taha, Maxwell Mac Millan, USA, 2000 Operations Research, R.Bronson, G.Naadimuthu, Schaum's Series, Mac Graw Hill, New York USA, 2005 Yöneylem Araştırması, Nalan CİNEMRE, Beta Basım Yayınevi, İstanbul, 2004
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- Öğrenciler, optimizasyon kavramını karşılaştıkları problemlerde anlayabilirler.
- Optimizasyon tekniklerini kullanabilirler.
- Optimizasyon tekniklerini kullanabilirler.
- Öğrenciler, optimizasyon kavramını karşılaştıkları problemlerde anlayabilirler.
- Öğrenciler, optimizasyon kavramını karşılaştıkları problemlerde anlayabilirler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Klasik Optimizasyon Teorisi |
| 2 | Doğrusal Programlamaya Genel Bakış |
| 3 | Doğrusal Programlamada Çözüm teknikleri, Simplex Yöntem, Dual Simplex, |
| 4 | Duality ve Duyarlılık Analizi |
| 5 | Parametrik Programlama |
| 6 | Tamsayılı Programlama ve Çözüm teknikleri |
| 7 | Tamsayılı Programlama uygulamaları |
| 8 | Çalışma Haftası |
| 9 | Sınav Haftası |
| 10 | Dal Sınır Tekniği, Gomory Kesit Düzlemi, Karma Tamsayılı Programlama |
| 11 | Ulaştırma Modelleri, Genel yapısı |
| 12 | Ulaştırma Modelleri Çözüm yöntemleri |
| 13 | Atama Modelleri |
| 14 | Ağ Modellerine Genel bakış |
| 15 | PERT-CPM analizi |
| 16 | En Yüksek Akış, En Kısa Yol,En Küçük Yayılma Poblemleri |
| 17 | Çalışma Haftası |
| 18 | Sınav Haftası |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 0 | 1 | 0 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 14 | 3 | 42 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 24 | 3 | 72 |
| Teorik Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | ||||||||||
| ÖÇ2 | ||||||||||
| ÖÇ3 | ||||||||||
| ÖÇ4 | ||||||||||
| ÖÇ5 |