Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi

Erken Müdahale Programlarının Tarihsel Gelişimini, Erken Müdahale Programlarında Uygulama ve Değerlendirme süreci, Önleyici Erken Müdahale Programları, Erken müdahalede yaklaşımları; erken müdahale program türleri: eve, kuruma hem eve hem kuruma dayalı erken müdahale programları; erken müdahale program özellikleri, Dünya'da ve Türkiye'de Erken Müdahale Uygulamalarındaki Gelişmeler, Dünya'da ve Türkiye’de uygulanmakta olan güncel erken müdahale programlarından Etkileşime Dayalı Erken Eğitim Programı (Responsive Teaching), Floortime, Küçük Adımlar, PORTAGE, Otizmli Çocuklara Yönelik Sınıf içi Temel Tepki Öğretimi (Classroom Pivotal Response Teaching for Children With Autism) programı ve Otistik Çocuklar İçin Davranışsal Eğitim Programı (OÇİDEP) gibi programların özelliklerini ve bileşenlerini öğrenmelerini sağlamaktır.

-

Erken çocukluk özel eğitiminde erken eğitim ve erken eğitimde aile katılımının önemini ifade eder, Erken çocukluk özel eğitiminde kullanılan değerlendirme sürecini ve bu süreçte kullanılan araçlarını açıklar, Erken çocukluk özel eğitiminde var olan bilimsel dayanaklı uygulamaları açıklar, Erken çocukluk özel eğitiminde davranışçı yaklaşıma dayalı bilimsel dayanaklı program ve uygulamaları açıklar, Erken çocukluk özel eğitiminde ilişki temelli modele dayalı bilimsel dayanaklı program ve uygulamaları açıklar

Anlatım, tartışma, problem çözme, değerlendirme

Yok

Türkçe

1-Stahmer, A. C., Suhhrheinrich, J., Reed, S., Schreibman, L., and Bolduc, C. (2019). Otizmli Çocuklara Yönelik Sınıf-İçi Temel Tepki Öğretimi (Classroom Pivotal Response Teaching for Children with Autism). (Çevirenler: Yasemin Turan ve Özcan Karaaslan). İzmir: Ege Dil Konuşma ve Davranış Bilimleri Merkezi. (2011). 2-Kırcaali-İftar, G., Kurt, O., & Ülke Kürkçüoğlu, B. (2014). Otistik çocuklar için davranışsal eğitim programı I ve II (OÇİDEP). Ankara: Anı Yayıncılık. 3-Küçük Adımlar Erken Eğitim Programı

yok

• Erken Müdahale Programlarının Tarihsel Gelişimi açıklamak
• Erken müdahale programlarının içeriği, işleyişi ve amaçları hakkında bilgi sahibi olmak
• Türkiye ve Dünya'daki yaygın erken müdahale uygulamaları hakkında bilgi sahibi olmak
• Eve, kuruma hem eve hem kuruma dayalı erken müdahale programlarını açıklamak
• Zihinsel Yetersizliğe ve Otizm Spektrum Bozukluğuna sahip olan çocuklar için uygulanan erken müdahale programları (Örneğin; Etkileşime Dayalı Erken Eğitim Programı [Responsive Teaching]) hakkında bilgi sahibi olmak