Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi

Programlar Hakkında Bilgi

Lisans - Fen-Edebiyat Fakültesi - Tarih

Program Tanımları

Kuruluş

Tarih Bölümü, 1982 yılında Fen-Edebiyat Fakültesi bünyesinde Fındıkzade’deki geçici binasında, kurucu dekanımız Prof. Dr. Hakkı Dursun YILDIZ nezaretinde eğitim öğretime başladı. Bölüm Başkanlığını uzun yıllar Prof. Dr. Mücteba İLGÜREL yürüttü. 1990-1992 yılları arasında Göztepe Yerleşkesi’ndeki Atatürk Eğitim Fakültesinde eğitim faaliyetlerini sürdüren bölümümüz, 1992 yılında aynı yerleşkede inşa edilen yeni fakülte binasına taşındı. 25 Temmuz 2022 tarihinde Fen-Edebiyat Fakültesinin kapatılmasıyla birlikte Tarih Bölümü, aynı bina içerisinde yeni kurulan İnsan ve Toplum Fakültesi bünyesinde yerini alarak faaliyetlerine devam etmektedir.

Kazanılan Derece

Programı başarıyla tamamlayan öğrenciler Tarih lisans derecesine sahip olurlar.

Kabul ve Kayıt Koşulları

Tarih Bölümü lisans programına kabul için adayların öncelikle Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM)’nin düzenlediği Lisans Yerleştirme Sınavı (LYS)’na girmeleri ve kayıt için gereken puanı almaları gerekmektedir. Türkiye'deki diğer üniversitelerin Tarih bölümlerinde okuyan öğrenciler başarı ortalamalarına göre; yabancı öğrenciler de MÜYÖS (Marmara Üniversitesi Yurt Dışından Öğrenci Seçme Sınavı)’dan yeterli puanı aldıkları takdirde, ilan edilen kontenjanlar dâhilinde yatay geçiş yapabilirler.

Önceki Öğrenmenin (formal, in-formal, non-formal) Tanınması Hakkında Kurallar

Türk Yüksek Öğretim kurumlarında önceki formal (örgün) öğrenmenin tanınması; dikey, yatay ve üniversite içindeki geçişler Yüksek Öğretim Kurulunun belirlemiş olduğu “Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yandal ile Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik” kapsamında gerçekleştirilir. Eğitim planlarında yer alan zorunlu yabancı dil dersi için her akademik dönem başında muafiyet sınavı düzenlenir. Sınavdan başarılı olan öğrenciler ilgili dersten muaf tutulur. Bölümümüze yatay geçiş yapan öğrenciler de daha önce devam ettikleri Yüksek Öğretim kurumlarından aldıkları, içeriği aynı veya benzer dersler için muafiyet talebinde bulunabilirler. Bu talepler, Marmara Üniversitesi Senatosunun belirlediği ilkeler çerçevesinde bölümde oluşturulan muafiyet komisyonu tarafından incelenir ve birim yönetim kurulunun onayına sunularak karara bağlanır.

Yeterlilik Koşulları ve Kuralları

Öğrencilerimizin Tarih lisans derecesine sahip olabilmeleri, programda almaları gereken zorunlu ve seçimlik derslerin tümünü (toplam 240 AKTS karşılığı) başarıyla tamamlamaları ve genel not ortalamalarının (GANO) 4.00 üzerinden en az 2.00 olması şartına bağlıdır. Lisans öğrenimini tamamlayan ve GANO’su 3,00 ila 3,49 arasında olan öğrenciler Onur Öğrencisi, GANO’su 3,50 ve üstü olan öğrenciler ise Yüksek Onur Öğrencisi olarak mezun olurlar. Bu bilgi öğrencinin not döküm belgesi ve diploma ekinde de belirtilir. Öğrencilere diplomayla birlikte Türkçe ve İngilizce diploma ekleri verilir. Diploma eklerinde öğrencinin gördüğü öğrenimin nitelikleri, öğrencinin başarı durumu ve diploma türü belirtilir.

Program Profili

Bölümümüzde sekiz dönemden oluşan dört yıllık lisans programı uygulanmaktadır. Zorunlu ve seçmeli derslerden oluşan müfredatımızda Bölüm derslerinin %37’sini seçimlik dersler oluşturmaktadır. Öğrencilerimiz, ikinci sınıftan itibaren zorunlu derslerin yanında seçimlik ders havuzundan da ders alarak ilgi duydukları alanlarda kendilerini geliştirme imkânına sahiptir. Türkiye’nin en önde gelen Tarih bölümlerinden biri olarak Eski Çağ Tarihi, Orta Çağ Tarihi, Yeni Çağ Tarihi, Yakın Çağ Tarihi, Cumhuriyet Tarihi, Genel Türk Tarihi ve Kafkasya Tarihi anabilim dallarında mevcut 22 Profesör, 6 Doçent, 10 Dr. Öğretim Üyesi ve 5 Araştırma Görevlisi ile kadromuz, nitelikli ulusal ve uluslararası yayınlarıyla bilimsel yetkinliklerini ve tecrübelerini öğrencileriyle paylaşabilmektedir.

Mezunların İstihdam Profilleri (örneklerle)

Pedagojik formasyon derslerini alan mezun öğrencilerimiz devlet okullarında ve özel eğitim kurumlarında öğretmenlik yapabilmekte, Devlet Arşivlerinde ve bakanlıklarda “uzman” olarak istihdam edilebilmektedir. Ayrıca mezunlarımız, ilan edilen şartları sağladıkları takdirde Türkiye’deki çeşitli üniversitelerde Araştırma Görevlisi ya da Öğretim Görevlisi olarak çalışabilirler.

Üst Derece Programlarına Geçiş

Bölümümüzden mezun olan öğrenciler, ALES ve Yabancı Dil sınavından yeterli puanı almaları ve enstitülerin başvuru koşullarını sağlamaları şartıyla ilgi duydukları alanlarda üniversitelerin lisansüstü programlarına müracaat edebilir, kabul edildikleri takdirde Yüksek Lisans ve sonrasında da Doktora programına geçiş yapabilirler.

Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme

Tarih Bölümü lisans programında sınavlar, “Marmara Üniversitesi Sınav ve Başarı Değerlendirme Yönergesi”ne göre uygulanır. Üniversitenin akademik takviminde belirtilen tarihlerde her ders için bir Yarıyıl içi değerlendirmesi, bir Yarıyıl sonu sınavı ve bir de Bütünleme sınavı yapılır. Yarıyıl İçi Değerlendirmesi: 1) Bir ders için yarıyıl içi değerlendirme araçları ara sınav, ödev, sunum ve diğer çalışmalardan oluşur. 2) Her ders için yarıyıl içi değerlendirmesinde en az bir ara sınav yapılması zorunludur. 3) Her bir yarıyıl içi değerlendirme aracı (ara sınav, ödev ve diğer çalışmalar) 100 puan üzerinden notlandırılır ve başarı notuna katkısı % 40’dır. Yarıyıl Sonu Değerlendirmesi: 1) Yarıyıl sonu sınavı 100 puan üzerinden notlandırılır ve başarı notuna katkısı %60’tır. 2) Yarıyıl sonu sınavına mazereti sebebiyle giremeyip mazereti Birim Kurulunca kabul edilen öğrenciler Birimin belirlediği tarihte mazeret sınavına girerler. Başarı notu: Yarıyıl içi değerlendirmesi ve yarıyıl sonu sınavı notlarından hesaplanır. Bu hesaplamada, kayıt yenileme döneminden önce ilan edilen ders izleme programı esas alınarak öğrencinin her bir değerlendirme aracından aldığı not, ilgili değerlendirme aracının başarı notuna katkı oranı (ağırlığı) ile çarpılarak toplanır ve hesaplama sonucu tamsayıya yuvarlanır. Başarı değerlendirme yöntemi, 100 üzerinden hesaplanmış olan başarı notunun harfli başarı notuna dönüştürülmesidir. Başarı değerlendirmede Bağıl Değerlendirme Sistemi (BDS) kullanılır.

Mezuniyet Koşulları

1) Öğrencilerimizin Tarih lisans programından mezun olabilmeleri için 8. yarıyılın sonunda 240 AKTS krediyi başarıyla tamamlamaları ve genel not ortalamalarının (GANO) 4.00 üzerinden en az 2.00 olması gerekmektedir. 2) Yarıyıl sonunda mezuniyeti için azami süreyi kullanmış ve programdan mezun olmak için gerekli bütün derslerden geçer not almış; ancak mezuniyet için GANO 2,00 şartını yerine getiremediğinden ilişiği kesilme durumuna gelmiş öğrencilere GANO’larını yükseltmek üzere diledikleri son iki sınıf derslerinden, ara vermeden sonraki yarıyıldan başlamak koşuluyla sınırsız sınav hakkı tanınır. Bu öğrenciler, sadece yarıyıl sonu sınavlarına açıldıkları yarıyıllarda girerler. Aynı derse ait notlar içinde en yüksek olanlar dikkate alınır. Açılacak sınavlara üst üste veya aralıklı olarak toplam üç eğitim öğretim yılı hiç girmeyen öğrenci sınırsız sınav hakkından vazgeçmiş sayılır ve bu haktan yararlanamaz. Sınırsız hak kullanma durumunda olan öğrenciler, öğrenci katkı payını ödemeye devam eder ve her yarıyıl girecekleri sınava ait derslerin kaydını yaparak kayıtlarını yeniler; ancak sınav hakkı dışındaki diğer öğrencilik haklarından yararlanamazlar. 3) Çift Anadal programlarında öğrenciye, Anadal lisans programından mezuniyet hakkını elde etmeden Çift Anadal ikinci lisans programının diploması verilmez. Anadal lisans programından mezuniyet hakkını elde eden öğrenci, Çift Anadal ikinci lisans programını bitiremese bile Anadal lisans programına ait lisans diplomasını alabilir. Çift Anadal programlarına ait diplomalar, programların ait olduğu birimler tarafından verilir. 4) Anadal lisans programında mezuniyet hakkını kazanmayan öğrenciye Yandal sertifikası verilmez. Sertifikalar, programların bağlı olduğu birimler tarafından verilir. Sertifikalarda öğrencinin Anadalına ait diploma unvanı ayrıca belirtilir. Anadal lisans programından mezuniyet hakkını elde eden öğrenci Yandal programını tamamlayamasa bile Anadal lisans programına ait diplomasını alabilir. 5) Çift Anadal programından ayrılan bir öğrenci Yandal programının tüm gereklerini yerine getirmişse Yandal sertifikası almaya hak kazanır. 6) Yandal programını tamamlayan öğrenci, Yandal alanında lisans ve önlisans diplomasıyla verilen hak ve yetkilerden yararlanamaz. Yandal sertifikasının ne şekilde değerlendirileceği, öğrenciyi istihdam eden birim tarafından belirlenir. 7) Bir lisans programını tamamlayamayan öğrencilerden; ilgili lisans programının en az ilk dört yarıyılının bütün derslerinden başarılı olanlara, başvurmaları halinde Önlisans diploması verilir. Önlisans diploması almak için yapılacak başvurular herhangi bir süre ile sınırlı değildir.

Çalışma Şekli (Tam Zamanlı, e-öğrenme )

Tam zamanlı

Adres ve İletişim Bilgileri (Program Başkanı, AKTS/DS Koordinatörü)

Marmara Üniversitesi Göztepe Yerleşkesi, Fen-Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü, 34722 Kadıköy/İstanbul

Bölüm Olanakları

Tarih Bölümü öğrencileri, Çift Anadal Programı (ÇAP)’na başvurmaları ve başarıyla tamamlamaları hâlinde ikinci bir lisans programından daha diploma alma şansına sahiptirler. Ayrıca, gerekli koşulları sağladıkları takdirde öğrenci hareketliliği ve değişim programları (Erasmus) kapsamında yurtdışındaki anlaşmalı üniversitelerde bir ya da iki dönem eğitim görebilirler.

Program Çıktıları

Bilgi

Kuramsal, Olgusal

- Mezunlar, bu alana/disipline ilişkin yeterli bilgiye sahip olur, bunları kavrarlar.

Beceriler

Bilişsel, Uygulamalı

Yetkinlikler

Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Öğrenme Yetkinliği

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

Alana Özgü Yetkinlik

  • Mezunlar, bu alana/disipline ilişkin yeterli bilgiye sahip olur, bunları kavrarlar.
  • Mezunlar, bu disiplinden kazandıklarını profesyonel olarak eğitim-öğretim kuruluşlarında öğretebilirler.
  • Mezunlar, Tarih ve Tarih araştırmalarının problemlerini tanımlayabilir ve anlatabilirler.
  • Mezunlar, Türk ve Dünya Tarihinin evrelerini ve bunların özelliklerini açıklayabilirler.
  • Mezunlar, Tarihi olayların zamana ve mekâna göre farklılaşmasından haberdar olur, onlar hakkında yorum yapabilir, tahlil edebilirler.
  • Mezunlar, tarih metodolojisine ait eserlerin yanı sıra Türk ve Dünya tarihine ait kaynakları ve eserleri öğrenirler.
  • Mezunlar, Uygarlığın doğuşu gelişimi ve uygarlıklar hakkında temel bilgileri ve Türkçe ve diğer dillerde yazılmış kaynakları öğrenirler.
  • Mezunlar, bilgiyi kullanabilir ve mukayeseli çalışmalar yapabilirler.
  • Mezunlar, analiz ve sentez yapabilirler.
  • Mezunlar, tarih araştırmaları için gerekli donanımı kazanır. Veri tabanı oluşturma ve araştırmalarında kullanmak için bilgisayar teknik ve programlarını kullanabilirler.
  • Mezunlar, eleştirel düşünceyi yapıcı bir şekilde ifade edebilir ve kendi görüşlerini ortaya koyabilir.
  • Mezunlar, yaşam boyu öğrenme niteliği/davranışı edinirler.
  • Mezunlar, meslekî etik sorumluluk anlayışı kazanırlar
ULUSAL DÜZEY YETERLİLİKLERİ
6. DÜZEY (LİSANS)
ULUSAL ALAN YETERLİLİKLERİ
(22-Beşeri Bilimler)
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
Bilgi

Kuramsal, Olgusal

- Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma.

- Mezunlar, bu alana/disipline ilişkin yeterli bilgiye sahip olur, bunları kavrarlar.

Beceriler

Bilişsel, Uygulamalı

- Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.

- Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme.

Yetkinlikler

Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

- Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.

- Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.

- Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme.

Öğrenme Yetkinliği

- Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme,

- Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.

- Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme.

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

- Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme.

- Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme.

- Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme.

- Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme.

- Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.

Alana Özgü Yetkinlik

- Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme.

- Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.

Müfredat

Müfredat